小学校1,2年生活(啓林館)2023年検定教科書編修趣意書

'編修趣意書'としての参照元:: すたあとぶっく　～がっこう　だいすき　いちねんせい～; いくぞ！がっこう　たんけんたい; わたしの　はなを　そだてよう; なつと　なかよし; 生きもの　大すき; あきと　なかよし; じぶんで　チャレンジ　大さくせん; ふゆと　なかよし; もう　すぐ　２年生; わくわく　どきどき　２年生; 大きく　そだて　わたしの　野さい; とび出せ！町の　たんけんたい; 生きもの　大すき　大はっ見; せかいで　ひとつ　わたしの　おもちゃ; もっと　知りたい　たんけんたい; 町の　すてき　つたえたい; これまでの　わたし　これからの　わたし; ステップブック　～みらいに　むかって～; 6 6（すたあとぶっく　～がっこう　だいすき　いちねんせい～の配当時数）; 13 13（いくぞ！がっこう　たんけんたいの配当時数）; 11 11（わたしの　はなを　そだてようの配当時数）; 7 7（なつと　なかよしの配当時数）; 7 7（生きもの　大すきの配当時数）; 16 16（あきと　なかよしの配当時数）; 11 11（じぶんで　チャレンジ　大さくせんの配当時数）; 10 10（ふゆと　なかよしの配当時数）; 13 13（もう　すぐ　２年生の配当時数）; (予備8) (予備8)（予備の配当時数）; 4 4（わくわく　どきどき　２年生の配当時数）; 13 13（大きく　そだて　わたしの　野さいの配当時数）; 10 10（とび出せ！町の　たんけんたいの配当時数）; 10 10（生きもの　大すき　大はっ見の配当時数）; 13 13（せかいで　ひとつ　わたしの　おもちゃの配当時数）; 14 14（もっと　知りたい　たんけんたいの配当時数）; 12 12（町の　すてき　つたえたいの配当時数）; 21 21（これまでの　わたし　これからの　わたしの配当時数）; − −（ステップブック　～みらいに　むかって～の配当時数）; (予備8) (予備8)（予備の配当時数）; ゆきがふらないちいきでもやってみよう; 地きゅうのみらいを考える