小学校4年理科(啓林館)2023年検定教科書編修趣意書

'編修趣意書'としての参照元:: ○　理科のガイダンス; １．春の生き物; ２．天気と１日の気温; ３．地面を流れる水のゆくえ; ４．電気のはたらき; ○　夏の生き物; ○　夏の夜空; ○　自由研究; ５．月や星の動き; ６．とじこめた空気や水; ７．ヒトの体のつくりと運動; ○　秋の生き物; ○　みんなで使う理科室; ８．ものの温度と体積; ○　冬の夜空; ○　冬の生き物; ９．もののあたたまり方; １0．水のすがた; １１．水のゆくえ; ○　これまでの学習をつなげよう; ○　生き物の１年間; ○　５年に向けて; ○　オッターのしりょう室; ○　WaCBT; 1 1（○　理科のガイダンスの配当時数）; 8 8（１．春の生き物の配当時数）; 5 5（２．天気と１日の気温の配当時数）; 6 6（３．地面を流れる水のゆくえの配当時数）; 7 7（４．電気のはたらきの配当時数）; 4 4（○　夏の生き物の配当時数）; 2 2（○　夏の夜空の配当時数）; 2 2（○　自由研究の配当時数）; 6 6（５．月や星の動きの配当時数）; 6 6（６．とじこめた空気や水の配当時数）; 6 6（７．ヒトの体のつくりと運動の配当時数）; 4 4（○　秋の生き物の配当時数）; 2 2（○　みんなで使う理科室の配当時数）; 8 8（８．ものの温度と体積の配当時数）; 2 2（○　冬の夜空の配当時数）; 3 3（○　冬の生き物の配当時数）; 7 7（９．もののあたたまり方の配当時数）; 7 7（１0．水のすがたの配当時数）; 5 5（１１．水のゆくえの配当時数）; 1 1（○　これまでの学習をつなげようの配当時数）; 2 2（○　生き物の１年間の配当時数）; - （○　５年に向けての配当時数）; - （○　オッターのしりょう室の配当時数）; - （○　WaCBTの配当時数）; (予備11） (予備11）（予備の配当時数）; 星の色; 関節のような動きをするもの; あたたまりやすさのちがい; トウモロコシがはじける？; 水は自然の中をめぐっている？