小学校5年理科(教出)2023年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000462

詳細情報

ソート順
462
タイトル
小学校5年理科(教出)2023年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2023
教科
理科
種目（科目）
理科
対象学年
5
発行者略称
教出
教科書
未来をひらく　小学理科５
本文URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-101.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
文書：発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表：発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
104-193
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
解決する方法を考えよう。
4年で学んだこと、5年で学ぶこと
1　天気の変化
2　植物の発芽や成長
3　メダカのたんじょう
4　ふりこ
わたしの研究
5　花から実へ
●　台風接近
6　流れる水と土地
●　川と災害
7　電流が生み出す力
8　もののとけ方
広がる科学の世界
9　人のたんじょう
●　受けつがれる生命
使い方・調べ方、科学館や博物館の利用、算数とのつながり
5年で学んだこと
気象ミニずかん
（資料）気こう変動により増える災害
（資料）エナメル線のまき方と電磁石の極
（チャレンジ）コイルやエナメル線に電流を流して調べてみよう
（資料）検流計の仕組み
（道具作り）コイルモーター
（資料）食塩を水にとかしたときのイメージ図
（資料）水にとける食塩やミョウバンの量を表したグラフ
（資料）けっしょう
（広がる科学の世界）海水をろ過して飲み水を取り出せる!?