小学校5年理科(学図)2023年検定教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:

理科の世界をぼうけんしよう

①ふりこの運動

②種子の発芽と成長

③魚のたんじょう

●台風の接近

●わたしの自由研究

④実や種子のでき方

⑤雲と天気の変化

⑥流れる水のはたらき

●川と災害

⑦電流と電磁石

●冬から春へ

⑧もののとけ方

科学者を知ろう

⑨人のたんじょう

考えよう調べよう

理科の世界をふりかえろう

(1) (1)（理科の世界をぼうけんしようの配当時数）

8(2) 8(2)（①ふりこの運動の配当時数）

13(1) 13(1)（②種子の発芽と成長の配当時数）

8(1) 8(1)（③魚のたんじょうの配当時数）

3 3（●台風の接近の配当時数）

(1) (1)（●わたしの自由研究の配当時数）

7(1) 7(1)（④実や種子のでき方の配当時数）

7(1) 7(1)（⑤雲と天気の変化の配当時数）

8 8（⑥流れる水のはたらきの配当時数）

3(1) 3(1)（●川と災害の配当時数）

11(2) 11(2)（⑦電流と電磁石の配当時数）

1(1) 1(1)（●冬から春への配当時数）

13(1) 13(1)（⑧もののとけ方の配当時数）

(1) (1)（科学者を知ろうの配当時数）

7(1) 7(1)（⑨人のたんじょうの配当時数）

- （考えよう調べようの配当時数）

(1) (1)（理科の世界をふりかえろうの配当時数）

野生のメダカを守る

よりよいイネをつくる

コイルに電流を流すと

導線とコイルと電磁石

磁石の力を見る

コイルモーター

冬の天気

天気とわたしたちのくらし

色がついたものが水にとけるようす

食塩やミョウバンのつぶ

産声