小学校5年算数(教出)2023年検定教科書編修趣意書

'編修趣意書'としての参照元:: ★　2つに分けよう; １　整数と小数; ２　体積; ３　２つの量の変わり方; ■　2000㎝3を作ろう; ４　小数のかけ算; ５　合同と三角形、四角形; ６　小数のわり算; ■　ご石の数え方; ７　整数の見方; ８　分数の大きさとたし算、ひき算; ９　平均; ■　奇数と偶数に分けて; 10　単位量あたりの大きさ; 11　わり算と分数; ■　九九の表を調べよう; 12　割合; 13　割合とグラフ; 14　四角形や三角形の面積; 15　正多角形と円; 16　角柱と円柱; ■　三角形に変身; ★　算数を使って考えよう; ◎　5年のまとめ; 2 2（★　2つに分けようの配当時数）; 3 3（１　整数と小数の配当時数）; 11 11（２　体積の配当時数）; 6 6（３　２つの量の変わり方の配当時数）; 1 1（■　2000㎝3を作ろうの配当時数）; 10 10（４　小数のかけ算の配当時数）; 14 14（５　合同と三角形、四角形の配当時数）; 13 13（６　小数のわり算の配当時数）; 1 1（■　ご石の数え方の配当時数）; 11 11（７　整数の見方の配当時数）; 9 9（８　分数の大きさとたし算、ひき算の配当時数）; 7 7（９　平均の配当時数）; 1 1（■　奇数と偶数に分けての配当時数）; 12 12（10　単位量あたりの大きさの配当時数）; 6 6（11　わり算と分数の配当時数）; 1 1（■　九九の表を調べようの配当時数）; 12 12（12　割合の配当時数）; 7 7（13　割合とグラフの配当時数）; 16 16（14　四角形や三角形の面積の配当時数）; 11 11（15　正多角形と円の配当時数）; 6 6（16　角柱と円柱の配当時数）; 1 1（■　三角形に変身の配当時数）; 2 2（★　算数を使って考えようの配当時数）; 2 2（◎　5年のまとめの配当時数）; (予備時数　10時間) (予備時数　10時間)（予備の配当時数）; 算数ひろば; 四角形の関係を調べよう; 算数ひろば; 不思議な整数素数って何？