小学校6年算数(学図)2023年検定教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:

①対称

②文字と式

③分数と整数のかけ算とわり算

④分数×分数

⑤分数÷分数

⑥資料の整理

◯ふりかえろう つなげよう

◯算数をつかって

⑦ならべ方と組み合わせ方

⑧小数と分数の計算

◯倍の計算～分数倍～

⑨円の面積

⑩立体の体積

○ふりかえろう つなげよう

⑪比とその利用

⑫拡大図と縮図

⑬比例と反比例

◯算数をつかって

⑭データの活用

⑮算数のまとめ

◯プログラミングのプ

◯算数をつかって

中学校へのかけ橋:１　算数で見つけた見方・考え方

12 12（①対称の配当時数）

8 8（②文字と式の配当時数）

8 8（③分数と整数のかけ算とわり算の配当時数）

10 10（④分数×分数の配当時数）

7 7（⑤分数÷分数の配当時数）

6 6（⑥資料の整理の配当時数）

1 1（◯ふりかえろう つなげようの配当時数）

1 1（◯算数をつかっての配当時数）

6 6（⑦ならべ方と組み合わせ方の配当時数）

5 5（⑧小数と分数の計算の配当時数）

1 1（◯倍の計算～分数倍～の配当時数）

7 7（⑨円の面積の配当時数）

6 6（⑩立体の体積の配当時数）

1 1（○ふりかえろう つなげようの配当時数）

9 9（⑪比とその利用の配当時数）

9 9（⑫拡大図と縮図の配当時数）

14 14（⑬比例と反比例の配当時数）

1 1（◯算数をつかっての配当時数）

3 3（⑭データの活用の配当時数）

4 4（⑮算数のまとめの配当時数）

1 1（◯プログラミングのプの配当時数）

1 1（◯算数をつかっての配当時数）

9 9（中学校へのかけ橋:１　算数で見つけた見方・考え方の配当時数）

(予備時数45) (予備時数45)（予備の配当時数）

xにあてはまる数は？

階級の幅を変えると？

四則の可能性

いろいろな形の体積比べ

体積の大きさ

おうぎ形の面積

正負の数

正負の数の加減

文字式

垂直な直線のかき方

角の二等分線

ともなって変わる量

データ分析