小学校5年道徳(光文)2019年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000215

詳細情報

ソート順

215

タイトル

小学校5年道徳(光文)2019年検定教科書編修趣意書

学校種別

検定年

2019

教科

種目（科目）

対象学年

5

発行者略称

光文

教科書

小学道徳　ゆたかな心　５年

本文URL

https://www.mext.go.jp/content/1384950_017.pdf

各対照表のページ数

趣意書種別: 教育基本法との対照表
ページ: 1-5
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 6-10
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 9-10
Type: 教科書編修趣の章

編修趣意書受理番号

30-160

Type

教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:: オリエンテーションさあ，道徳の学習が始まります; 1 帰ってきた，はやぶさ; 2 一枚の写真から; 3 ひみつのトレーニング; 4 シンボルマークにこめられたものは; 5 助け合い傘; 6 氷上の挑戦 —浅田真央—; オリンピック・パラリンピック世界で活躍する日本人; 重点主題　扉広い心で，おたがいをみとめ合おう; 重点主題　7 まかせてみようよ; 重点主題　8 みんなの劇; みんなでやってみよう！ナイスリターン（思いを伝え合うには）; 9 いっしょに何をしようかな; 10 ガンジーのいかり; 11 日本の心とかたち —真・行・草—; 12 救急車; 情報モラル　だれの研究？; 13 海を耕す人たち; 14 ドッジボールを百倍楽しくする方法; 15 「スイミー作戦」「ガンジー作戦」; 16 短所も長所; 17 セルフジャッジ; 18 世界の文化遺産; 19 家族の紹介; 20 変えたもの・変えなかったもの —内川聖一—; 21 星が光った; 22 約束; 情報モラル　スマホと上手に付き合うために; 重点主題　扉ささえ合う命; 重点主題　23 命をかけて命を守る —山岳警備隊—; 重点主題　24 生きる力を引き出す笑い; 25 働く幸せ—チョーク工場の本田さん —; 26 藤井駅のホームでのできごと; 27 自然を守るエゾリス; 28 「また来てね」; 29 心の管理人; 30 ふるさと —六年生を送る会—; 31 ミレーとルソー; 32 富士観測所をつくるために; みんな仲よし楽しい学校思い切って言ってみたら……; 重点主題　扉わたしにできること; 重点主題　33 明日へ向かって; 重点主題　コラム　復興への思い; 重点主題　34 ちひろの思い; 35 マララ・ユスフザイ —一人の少女が世界を変える—; コラム子どもの権利条約; コラムよりよく生きるために; ことばのたからもの; 36 うばわれた自由; 37 手品師; 38 バスと赤ちゃん; 39 ふるさとのほこり広島カープ; 40 ホペイロのヤマさん