小学校4年道徳(日文)2019年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000208

詳細情報

タイトル
小学校4年道徳(日文)2019年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2019
教科
道徳
種目(科目)
道徳
対象学年
4
発行者略称
日文
教科書
小学道徳 生きる力 4 「小学道徳 生きる力 4」, 小学校4年, 道徳|406 (日文) 2019年検定
小学道徳 生きる力 4  道徳ノート 「小学道徳 生きる力 4  道徳ノート」, 小学校4年, 道徳|407 (日文) 2019年検定
本文URL
https://www.mext.go.jp/content/1384950_010.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣意書の章
編修趣意書受理番号
30-72
ソート順
208
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
1 あなたの時間にいのちをふきこめば : いのちは「時間」
2 目覚まし時計 : 節度のある生活
3 あいさつができた : 気持ちのよいあいさつ
4 小さな草たちにはくしゅを : 身近な自然とのふれあい
5 さち子のえがお : きっぱりことわる
6 海をこえて : それぞれの国にそれぞれのよさが
7 ちこく : 相手のことを考えて
8 決めつけないで : 公平なたいどとは
9 いのりの手 : しんらいし合える友達
10 雨のバスていりゅう所で : みんなが気持ちよく
11 ええことするのは,ええもんや! : ボランティアとは
12 ぼくの草取り体験 : みんなのために働く
13 家族の一員として : 自分のやくわり
14 ほんとうに上手な乗り方とは : 安全に気をつけて
15 花さき山 : よさの花をさかせよう
16 がむしゃらに : やりぬくために
17 遠足の朝 : 正しい勇気をもって
18 いじりといじめ : 分けへだてなく
19 雨ととのさま : きまりを守る
20 つくればいいでしょ : 長所をのばす
21 交かんメール : わたしたちの学級や学校
22 ヒキガエルとロバ : すべての命をたいせつに
23 お父さんのじまん : 国やきょうどを愛する
24 新次のしょうぎ : 正直はだれのため
25 聞かせて,君の声を! : 自然の命を守る
26 心と心のあくしゅ : ほんとうの親切
27 朝がくると : 身近なことへのかんしゃ
28 ネコの手ボランティア : ほうしの気持ち
29 金色の魚 : よくばりな心
30 浮世絵−海をわたったジャパン・ブルー− : たいせつにしたい日本の伝統と文化
31 三つのつつみ : 思いやる心
32 「まっ,いいか」でいいのかな : きまりとは
33 よわむし太郎 : 正しいと思ったことは自信をもって
34 にぎりしめた いね : 相手の意見を聞く
35 かわいそうなぞう : 生命のそんげん
① フィンガーボール : れいぎにこめられたもの
② いろいろな食べ方 : 外国とのちがいを受け入れて
③ 絵はがきと切手 : 友達のことを考えて
1 1(1 あなたの時間にいのちをふきこめば : いのちは「時間」の配当時数)
1 1(2 目覚まし時計 : 節度のある生活の配当時数)
1 1(3 あいさつができた : 気持ちのよいあいさつの配当時数)
1 1(4 小さな草たちにはくしゅを : 身近な自然とのふれあいの配当時数)
1 1(5 さち子のえがお : きっぱりことわるの配当時数)
1 1(6 海をこえて : それぞれの国にそれぞれのよさがの配当時数)
1 1(7 ちこく : 相手のことを考えての配当時数)
1 1(8 決めつけないで : 公平なたいどとはの配当時数)
1 1(9 いのりの手 : しんらいし合える友達の配当時数)
1 1(10 雨のバスていりゅう所で : みんなが気持ちよくの配当時数)
1 1(11 ええことするのは,ええもんや! : ボランティアとはの配当時数)
1 1(12 ぼくの草取り体験 : みんなのために働くの配当時数)
1 1(13 家族の一員として : 自分のやくわりの配当時数)
1 1(14 ほんとうに上手な乗り方とは : 安全に気をつけての配当時数)
1 1(15 花さき山 : よさの花をさかせようの配当時数)
1 1(16 がむしゃらに : やりぬくためにの配当時数)
1 1(17 遠足の朝 : 正しい勇気をもっての配当時数)
1 1(18 いじりといじめ : 分けへだてなくの配当時数)
1 1(19 雨ととのさま : きまりを守るの配当時数)
1 1(20 つくればいいでしょ : 長所をのばすの配当時数)
1 1(21 交かんメール : わたしたちの学級や学校の配当時数)
1 1(22 ヒキガエルとロバ : すべての命をたいせつにの配当時数)
1 1(23 お父さんのじまん : 国やきょうどを愛するの配当時数)
1 1(24 新次のしょうぎ : 正直はだれのための配当時数)
1 1(25 聞かせて,君の声を! : 自然の命を守るの配当時数)
1 1(26 心と心のあくしゅ : ほんとうの親切の配当時数)
1 1(27 朝がくると : 身近なことへのかんしゃの配当時数)
1 1(28 ネコの手ボランティア : ほうしの気持ちの配当時数)
1 1(29 金色の魚 : よくばりな心の配当時数)
1 1(30 浮世絵−海をわたったジャパン・ブルー− : たいせつにしたい日本の伝統と文化の配当時数)
1 1(31 三つのつつみ : 思いやる心の配当時数)
1 1(32 「まっ,いいか」でいいのかな : きまりとはの配当時数)
1 1(33 よわむし太郎 : 正しいと思ったことは自信をもっての配当時数)
1 1(34 にぎりしめた いね : 相手の意見を聞くの配当時数)
1 1(35 かわいそうなぞう : 生命のそんげんの配当時数)
−(① フィンガーボール : れいぎにこめられたものの配当時数)
−(② いろいろな食べ方 : 外国とのちがいを受け入れての配当時数)
−(③ 絵はがきと切手 : 友達のことを考えての配当時数)