小学校1年道徳(日文)2019年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000205

詳細情報

ソート順

205

タイトル

小学校1年道徳(日文)2019年検定教科書編修趣意書

学校種別

検定年

2019

教科

種目（科目）

対象学年

1

発行者略称

日文

教科書

しょうがくどうとく　いきるちから　１

しょうがくどうとく　いきるちから　１　どうとくノート

本文URL

https://www.mext.go.jp/content/1384950_007.pdf

各対照表のページ数

趣意書種別: 教育基本法との対照表
ページ: 1-5
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 6-10
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 10
Type: 教科書編修趣の章

編修趣意書受理番号

30-17

Type

教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:: 1　たのしい　がっこう　がっこうが　たのしみだ; 2　うまれたての　いのち　かがやけ　いのち; 3　ありがとう　おせわに　なって　いる　ひと; 4　ゆうたの　へんしん　きそくただしい　せいかつ; 5　なにを　して　いるのかな　よい　ことと　わるい　こと; 6　「ありがとう」「ごめんなさい」　きもちを　つたえる; 7　つばめ　いきものに　やさしく; 8　あとかたづけ　きもちよい　せいかつ; 9　もりの　プレゼント　だれにでも　おなじように; 10　ぞうさんと　おともだち　ともだちって　いいね; 11　どうしてかな　きまりに　ついて　かんがえよう; 12　にっぽんの　おかし　にっぽんの　よさ; 13　オリンピック・パラリンピック　せかいの　くにから; 14　はしの　うえの　おおかみ　しんせつは　いい　きもち; 15　かずやくんの　なみだ　だれとでも　なかよく; 16　ひつじかいの　こども　うそばかり　ついて　いると; 17　そろって　いるけど　みんなで　つかう　もの; 18　かぼちゃの　つる　; 19　どんな　あいさつを　しますか　たいせつな　あいさつ; 20　わたしが　おねえさんよ　いのちって　なあに; 21　にんじんばたけで　だめな　ことは　だめだよ; 22　おふろばそうじ　がんばる　こころ; 23　二わの　ことり　みんなと　なかよく; 24　学校の　かえりみち　しんせつに　する　こと; 25　おかあさんの　つくった　ぼうし　だいすきな　かぞく; 26　おおひとやま　すこしぐらい; 27　うちゅうせんに　のって　うつくしい　もの; 28　やめろよ　ゆうきを　出して; 29　あなたって　どんな　人？　じぶんの　よさ; 30　はしれ，さんりくてつどう　ふるさとの　ために; 31　休みじかん　あんぜんな　くらし; 32　120てんの　そうじ　みんなの　ために; 33　花の　かんむり　やさしい　こころ; 34　ハムスターの　赤ちゃん　どうぶつの　いのち; ①学校へ　いく　とき　せかいの　人と　つながろう; ②学校を　休んだ　たのしい　学校; ③ぼくは　小さくて　白い　じぶんの　よい　ところ