小学校2年道徳(教出)2019年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000194

詳細情報

ソート順

194

タイトル

小学校2年道徳(教出)2019年検定教科書編修趣意書

学校種別

検定年

2019

教科

種目（科目）

対象学年

2

発行者略称

教出

教科書

小学どうとく２　はばたこう明日へ

本文URL

https://www.mext.go.jp/content/1384937_014.pdf

各対照表のページ数

趣意書種別: 教育基本法との対照表
ページ: 1-5
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 6-10
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 9-10
Type: 教科書編修趣の章

編修趣意書受理番号

30-6

Type

教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:: 二年生の　どうとくの　学しゅうが　はじまるよ; どうとくでは　こんな　学しゅうを　するよ; しぜんとふれ合う : １　春が　いっぱい; 気もちのよいあいさつ : ２　知らない　人にも; 気もちのよいあいさつ : ３　あいさつ（スキル）; きまりをまもって : ４　よいのかな; きまりをまもって : ５　みんなの　ものって？（スキル）; だれとでも : ○なかまはずれを　なくす　ために; だれとでも : ６　たかしくんも　いっしょに; きそく正しい生活 : ７　るっペ　どうしたの; きそく正しい生活 : ８　わたしだけの　かばん; きそく正しい生活 : ９　教えて　いいのかな; いつもすなおに : 10　金の　おの; 自分がやるべきこと : 11　あと少し; 自分がやるべきこと : 12　はりきりパンダとだらだらパンダ; 友だちとなかよく : 13　みほちゃんと，となりのせきのますだくん; 友だちとなかよく : 14　およげないりすさん; あたたかい心で : 15　電車の中で; あたたかい心で : 16　きゅう食当番（スキル）; わたしのよさ : ○自分のよいところを考えよう; わたしのよさ : 17　とおるさんのゆめ; よいと思うことをすすんで : 18　ぽんたとかんた; よいと思うことをすすんで : 19　つよいこころ; 大すきな家ぞく : 20　おむかえ; 大すきな家ぞく : 21　ぼくもがんばるよ; 楽しい学校 : 22　大なわ大会; ありがとうの気もち : 23　ありがとうはだれが言う？; ありがとうの気もち : 24　きつねとぶどう; はたらくことのよさ : 25　ゆかみがき; 大切ないのち : 26　今のぼく，むかしのぼく; 大切ないのち : 27　せい長かいだん; すがすがしい心 : 28　しあわせの王子; 国やふるさとに親しむ : 29　日本のたから　富士山; せかいの人たちに親しむ : 30　国旗と国歌を大切に; しぜんとふれ合う : 31　虫が大すき（アンリ・ファーブル）; しぜんとふれ合う : 32　みぢかなしぜん; 大切ないのち : 33　いただきます; すがすがしい心 : 34　雨上がりの空に; 国やふるさとに親しむ : 35　あがれ，大だこ; 学びのきろく一年間のどうとくの学しゅうをふりかえろう; みにつけよう　れいぎ・マナー : １　公きょうの場でのマナー; みにつけよう　れいぎ・マナー : ２　学校でのマナー; みにつけよう　れいぎ・マナー : ３　公きょうの場での心くばり; みにつけよう　れいぎ・マナー : ４　ぜん校しゅう会でのマナー