小学校5年英語(啓林館)2019年検定教科書編修趣意書

'編修趣意書'としての参照元:: Pre Unit I’m Hana. H-a-n-a. 自己しょうかい・ローマ字; Unit 1 My birthday is May 10th. 行事・たんじょう日; Unit 2 I study math on Monday. 学校生活・教科; Unit 3 I sometimes walk the dog. 1日の生活; REVIEW ①; Unit 4 She can sing well. できること; Unit 5 This is my sister. 身近な人のしょうかい; Unit 6 　I want to go to France. 行きたい国; REVIEW ②; Unit 7 Where’s the park. 位置・場所; Unit 8 I’d like pizza. 料理・金額; REVIEW ③; Story 　Who’s Behind Me? うしろにいるのだあれ; 2 2（Pre Unit I’m Hana. H-a-n-a. 自己しょうかい・ローマ字の配当時数）; 7 7（Unit 1 My birthday is May 10th. 行事・たんじょう日の配当時数）; 7 7（Unit 2 I study math on Monday. 学校生活・教科の配当時数）; 7 7（Unit 3 I sometimes walk the dog. 1日の生活の配当時数）; 2 2（REVIEW ①の配当時数）; 7 7（Unit 4 She can sing well. できることの配当時数）; 7 7（Unit 5 This is my sister. 身近な人のしょうかいの配当時数）; 7 7（Unit 6 　I want to go to France. 行きたい国の配当時数）; 2 2（REVIEW ②の配当時数）; 7 7（Unit 7 Where’s the park. 位置・場所の配当時数）; 7 7（Unit 8 I’d like pizza. 料理・金額の配当時数）; 2 2（REVIEW ③の配当時数）; − −（Story 　Who’s Behind Me? うしろにいるのだあれの配当時数）; (予備時間6時間) (予備時間6時間) （予備の配当時数）