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小学校3,4年保健(学研)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000165
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小学校学習指導要領
体育
保健
小学校3,4年保健(学研)2019年検定教科書編修趣意書
詳細情報
ソート順
165
タイトル
小学校3,4年保健(学研)2019年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2019
教科
体育
種目(科目)
保健
対象学年
3
4
発行者略称
学研
教科書
みんなのほけん 3・4年
本文URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/14/1416511_009.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
文書:発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表:発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
30-109
Type
教科書編修趣意書
被参照情報
'編修趣意書'としての参照元:
1 健康な生活 : 1 かけがえのない健康
1 健康な生活 : 2 1日の生活のしかた
1 健康な生活 : 3 体の清けつ
1 健康な生活 : 4 身の回りのかんきょう
2 体の発育・発達 : 1 変化してきたわたしの体
2 体の発育・発達 : 2 大人に近づく体
2 体の発育・発達 : 3 体の中で起こる変化
2 体の発育・発達 : 4 よりよい発育・発達のために
「早ね早起きの人」と「お そくねておそく起きる人」 の 1 日の体温のリズム
パソコンなどを 使うときには
体が発育するって, どういうこと?
新しい命
なぜ,すいみんは 大切なの?
安全な生活のために①
安全な生活のために②