小学校6年理科(教出)2019年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000120

詳細情報

ソート順

120

タイトル

小学校6年理科(教出)2019年検定教科書編修趣意書

学校種別

検定年

2019

教科

種目（科目）

対象学年

6

発行者略称

教出

教科書

未来をひらく　小学理科　６

本文URL

https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/14/1416506_004.pdf

各対照表のページ数

趣意書種別: 文書：発展的な学習内容の記述
ページ: 11
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：発展的な学習内容の記述
ページ: 11
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 教育基本法との対照表
ページ: 1-5
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 6-10
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 10
Type: 教科書編修趣の章

編修趣意書受理番号

30-127

Type

教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:: 生命のふるさと・地球; 巻頭; 1ものの燃え方と空気; 2人や他の動物の体; 3植物の体; わたしの研究; 4生き物と食べ物・空気・水; 5てこ; 6土地のつくり; ●地震や火山と災害; 7月の見え方と太陽; 8水溶液; 9電気の利用; ●人の生活と自然環境; 広がる科学の世界; けんび鏡の使い方; 電源装置の使い方; 6年で学んだこと; 科学の研究者たち; 環境ミニずかん; もうすぐ中学校; 気体の集め方; (資料)肺の中で酸素や二酸化炭素がやりとりされる仕組み; (資料)でんぷんが変化してできたもの; (資料)小腸の中で養分が吸収される仕組み; (資料)肝臓のはたらき; (ステップアップ)生命を保つためのさまざまな体の仕組み; (資料)葉でつくり出したでんぷんのゆくえ; (資料)光が当たっている植物による空気の変化; (ステップアップ)火山のふん火や地震の起こりやすい地域; (資料)月の満ち欠け; (ステップアップ)酸性の水溶液の性質，アルカリ性の水溶液の性質; (広がる科学の世界)0.1mmより小さいミドリムシが地球を救う!?