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小学校5年算数(日文)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000103
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小学校学習指導要領
算数
算数
小学校5年算数(日文)2019年検定教科書編修趣意書
詳細情報
ソート順
103
タイトル
小学校5年算数(日文)2019年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2019
教科
算数
種目(科目)
算数
対象学年
5
発行者略称
日文
教科書
小学算数 5年上
小学算数 5年下
本文URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/14/1416504_017.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
文書:発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表:発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
30-153
Type
教科書編修趣意書
被参照情報
'編修趣意書'としての参照元:
1 数のしくみを 調べよう
2 ぴったり重なる形と 図形の角を調べよう
3 直方体や立方体の かさを表そう
4 ともなって変わる 2量の関係を調べよう
5 小数をかける計算の しかたを考えよう
6 小数でわる計算の しかたを考えよう
どんな計算に なるか考えよう
7 整数の性質を 調べよう
8 分数の計算の しかたを考えよう
活用
9 ならした 大きさで表そう
10 こみぐあいなどの 比べ方を考えよう
11 分数と小数,整数の関係を調べよう
12 比べ方を考えよう
13 円をくわしく 調べよう
14 面積の求め方を 考えよう
15 割合をグラフに 表そう
16 数量の関係を 式に表そう
17 柱の形を調べよう
活用
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