Music(Instrumental Music) - Japanese Textbook LOD

Details

Subject name: Music(Instrumental Music); おんがく（きがくがっそう）; 音楽(器楽合奏)
Type of schools: Lower Secondary School
Listing order of the subject in the document on textbook authorization: 10
Reference: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/1411318.htm
Citation: 『教科用図書検定申請受理種目』平成30年8月1日文部科学省告示第165号(平成元年6月9日文部省告示第89号の改正)
Type: Subject

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Referred to as 'has a subject' from:: Music
Referred to as 'Subject' from:: 中学器楽　音楽のおくりもの; 中学生の器楽; 中学校1,2,3年音楽(器楽合奏)(教出)2020年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2,3年音楽(器楽合奏)(教芸)2020年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2,3年音楽(器楽合奏)(教出)2024年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2,3年音楽(器楽合奏)(教芸)2024年検定教科書編修趣意書; 聖者の行進; 千の風になって; 風にのって; リコーダー; ギター; 箏; My Melody; 三味線; 太鼓; 篠笛; 尺八; 打楽器; Edelweiss; 星の世界; 春; I Got Rhythm; 笑点のテーマ; 海の見える街; 美女と野獣; トリステーザ; ブルタバ（モルダウ）; 大きな古時計; One Week; クラッピングラプソディ第１番; 打楽器のための小品; MATSURI; 「寄せの合方」によるリズムアンサンブル; 楽器で Melody; リズム de ゴー; しりとり歌; チャイニーズ・ダンス; 喜びの歌; オーラ・リー; メリーさんの羊; カノン１; うみ; アメージング・グレイス; ロング・ロング・アゴー; ソナタ K.331; サムのひとりごと; 誰も知らない私の悩み; レヴェル・プレイン; カノン２; きらきら星; 浜辺の歌; 威風堂々; カノン３; 大きな古時計; ブランデンブルク協奏曲第２番から第２楽章; ブランデンブルク協奏曲第２番から第２楽章（鑑賞）; ブランデンブルク協奏曲第４番から第１楽章; たこたこあがれ; ひらいたひらいた; さくらさくら（篠笛）; 子守歌; 祭囃子; もういいかい; 長唄「越後獅子」; 尺八曲「鹿の遠音」; アニー・ローリー; Happy Birthday to You; カリンカ; ラ・クンパルシータ; 練習曲１; 練習曲２; さくらさくら（箏）; 荒城の月; 「荒城の月」の前奏をつくってみよう; 箏曲「六段の調」に挑戦！; さくら変奏曲; 開放弦の練習; さくらさくら（三味線）; スクイ，ハジキ，打ち指の練習; 長唄「勧進帳」から寄せの合方（鑑賞）; 長唄「勧進帳」から寄せの合方; アランブラ（アルハンブラ）の思い出; 基本のリズムを打ってみよう; もみじ; 故郷; 故郷の人々; シチリアーナ; カントリー・ロード; 木星; 一番星みつけた／夜空を見上げて; 荒城の月（箏二部）; 不思議な旋律 PART-1; キエフの大門; 風のとおり道; 風笛; 春; メヌエット; 不思議な旋律 PART-2; さくらさくら（箏二部）; こきりこ節; もののけ姫; 千の海響望の章; ライディーン; ジョイフルコンビネーション１，２; 楽器と唱歌によるパッチワーク; シューベルトの子守歌; ブルタバ（モルダウ）; 冬; 組曲「展覧会の絵」; 交響曲第５番ハ短調; 交響組曲「シェエラザード」; ボレロ; 凱旋の行進曲; 赤とんぼ; グリーンスリーブス; リズム de ゴー; しりとり歌; チャイニーズ・ダンス; 喜びの歌; オーラ・リー; メリーさんの羊; カノン１; うみ; アメージング・グレイス; ロング・ロング・アゴー; ソナタ K.331; サムのひとりごと; 誰も知らない私の悩み; レヴェル・プレイン; カノン２; きらきら星; 浜辺の歌; 威風堂々; カノン３; 大きな古時計; ブランデンブルク協奏曲第２番から第２楽章; ブランデンブルク協奏曲第２番から第２楽章（鑑賞）; ブランデンブルク協奏曲第４番から第１楽章; たこたこあがれ; ひらいたひらいた; さくらさくら（篠笛）; 子守歌; 祭囃子; もういいかい; 長唄「越後獅子」; 尺八曲「鹿の遠音」; アニー・ローリー; Happy Birthday to You; カリンカ; ラ・クンパルシータ; 練習曲１; 練習曲２; さくらさくら（箏）; 荒城の月; 「荒城の月」の前奏をつくってみよう; 箏曲「六段の調」に挑戦！; さくら変奏曲; 開放弦の練習; さくらさくら（三味線）; スクイ，ハジキ，打ち指の練習; 長唄「勧進帳」から寄せの合方（鑑賞）; 長唄「勧進帳」から寄せの合方; アランブラ（アルハンブラ）の思い出; 基本のリズムを打ってみよう; もみじ; 故郷; 故郷の人々; シチリアーナ; カントリー・ロード; 木星; 一番星みつけた／夜空を見上げて; 荒城の月（箏二部）; 不思議な旋律 PART-1; キエフの大門; 風のとおり道; 風笛; 春; メヌエット; 不思議な旋律 PART-2; さくらさくら（箏二部）; こきりこ節; もののけ姫; 千の海響望の章; ライディーン; ジョイフルコンビネーション１，２; 楽器と唱歌によるパッチワーク; シューベルトの子守歌; ブルタバ（モルダウ）; 冬; 組曲「展覧会の絵」; 交響曲第５番ハ短調; 交響組曲「シェエラザード」; ボレロ; 凱旋の行進曲; 赤とんぼ; グリーンスリーブス; 〈演奏の仕方を身につけよう〉リコーダー; ブランデンブルク協奏曲（鑑賞）; 〈演奏の仕方を身につけよう〉篠笛; 長唄「越後獅子」（鑑賞）; 〈演奏の仕方を身につけよう〉尺八; 尺八曲「鹿の遠音」（鑑賞）; 〈演奏の仕方を身につけよう〉ギター; カントリー・ロード（歌唱）; アランブラの思い出（鑑賞); 〈演奏の仕方を身につけよう〉箏; さくらさくら、荒城の月（歌唱）; 「荒城の月」の前奏をつくってみよう（創作）; さくら変奏曲（鑑賞）; 〈演奏の仕方を身につけよう〉三味線; さくらさくら（歌唱）; 長唄「秋色種」から虫の合方、長唄「鞍馬山」からセリの合方、長唄「勧進帳」から寄せの合方（鑑賞）; 〈演奏の仕方を身につけよう〉太鼓; Let's Play! もみじ; Let's Play! 故郷; Let's Play! 故郷の人々; Let's Play! シチリアーナ; Let's Play! カントリー・ロード; Let's Play! 木星; Let's Play! 一番星みつけた／夜空を見上げて; Let's Play! どこかの街で不思議な旋律 PART-1; Let's Try! 長唄「勧進帳」から寄せの合方; Let's Try! サザエさん; Let's Try! 風のとおり道; Let's Try! 風笛; Let's Try! 春; Let's Try! ホール・ニュー・ワールド; Let's Try!　どこかの街で不思議な旋律 PART-2; Let's Try! さくらさくら（箏二部）; Let's Try! こきりこ節; Let's Try! もののけ姫; Let's Try! 千の海響望の章; Let's Try! ライディーン; Let's Try! ジョイフルコンビネーション１、２; Let's Try! 楽器と唱歌によるパッチワーク; 名曲旋律集; リコーダー; 聖者の行進; ギター; 箏; My Melody; 三味線; 太鼓; 風にのって; 篠笛; 尺八; 打楽器; Edelweiss; 春; I Got Rhythm; 笑点のテーマ; 海の見える街; 美女と野獣; トリステーザ; ブルタバ（モルダウ）; 千の風になって; A Whole New World; Session Ⅰ; Bodipa Beats Z; 大きな古時計; クラッピングラプソディ第１番; 打楽器のための小品; MATSURI; 「寄せの合方」によるリズムアンサンブル; 楽器で Melody; 吹く楽器の仲間たち; 弾く楽器の仲間たち; 吹く楽器の仲間たち; 弾く楽器の仲間たち