Basic Childcare

https://w3id.org/jp-textbook/curriculum/高等学校/2022/家庭(専門)/保育基礎

Details

Subject name: Basic Childcare; ほいくきそ; 保育基礎
Type of schools: Upper Secondary School
Listing order of the subject in the document on textbook authorization: 191
Type of the subjects: 主として専門学科において開設される各教科
Reference: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/1411318.htm
Citation: 『教科用図書検定申請受理種目』平成30年8月1日文部科学省告示第165号(平成元年6月9日文部省告示第89号の改正)
Source of English name: Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03)
Type: Subject

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Referred to as 'has a subject' from:: Home Economics
Referred to as 'Subject' from:: 保育基礎　ようこそ，ともに育ち合う保育の世界へ「保育基礎　ようこそ，ともに育ち合う保育の世界へ」, 高等学校, 家庭|706 (教図) 2022年検定; 保育基礎「保育基礎」, 高等学校, 家庭|707 (実教) 2022年検定; 高等学校年保育基礎(教図)2022年検定教科書編修趣意書; 高等学校年保育基礎(実教)2022年検定教科書編修趣意書; １章　子どもの保育：1　保育の意義; １章　子どもの保育：2　保育の環境; １章　子どもの保育：3　保育の方法; ２章　子どもの発達：1　子どもの発達の特性; ２章　子どもの発達：2　乳幼児の発育と発達; ３章　子どもの生活：1　子どもの健康と生活; ３章　子どもの生活：2　子どもの食事; ３章　子どもの生活：3　子どもの衣服と寝具; ３章　子どもの生活：4　子どもの健康と安全; ４章　子どもの福祉：1　保育にみる児童観; ４章　子どもの福祉：2　児童福祉の理念と法規・制度; ５章　子どもの文化：1　子どもの文化の意義; ５章　子どもの文化：2　子どもの文化を支える場; ５章　子どもの文化：3　子どもと遊び; ５章　子どもの文化：4　子どもの表現活動; 巻末：保育実習に行ってみよう！; 巻末：保育技術検定に挑戦してみよう！; １章：１節　保育の意義; １章：２節　保育の方法; １章：３節　保育の環境; ２章：１節　子どもの発達の特性; ２章：２節　子どものからだの発達; ２章：３節　子どもの心の発達; 特集：月齢，年齢別の発育・発達; ３章：１節　子どもの生活と養護; ３章：２節　生活習慣の形成; ３章：３節　健康管理と事故防止; ４章：１節　子どもの文化の意義と支える場; ４章：２節　子どもの遊びと表現活動; ５章：１節　子ども観; ５章：２節　子どもの福祉; ５章：３節　子育て支援