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高等学校情報I(日文)2025年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000002310
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Upper Secondary School Curriculum Guideline
Informatics
InformaticsI
高等学校情報I(日文)2025年検定教科書編修趣意書
Details
Title
高等学校情報I(日文)2025年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Upper Secondary School
Authorized year
2025
Subject area
Informatics
Subject
InformaticsI
Abbreviation for the publisher
日文
Textbook
https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/情I/116-901
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/content/20250415-ope_dev03-000041686-11.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
116-901
Listing order
2310
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
序章 情報社会に生きるわたしたち:なぜ情報について学ぶのか
序章 情報社会に生きるわたしたち:情報機器を安全に利用しよう
第1章 情報社会の問題解決:第1節 情報とメディア
第1章 情報社会の問題解決:第2節 問題解決の考え方
第1章 情報社会の問題解決:第3節 法の重要性と意義ー知的財産権
第1章 情報社会の問題解決:第4節 法の重要性と意義ー個人情報
第1章 情報社会の問題解決:第5節 情報社会の課題と問題解決
第1章 情報社会の問題解決:第6節 情報技術の発展による社会の変化
第2章 コミュニケーションと情報デザイン:第1節 メディアとコミュニケーション
第2章 コミュニケーションと情報デザイン:第2節 デジタル化による表現手段
第2章 コミュニケーションと情報デザイン:第3節 情報デザイン
第3章 コンピュータとプログラミング:第1節 コンピュータのしくみ
第3章 コンピュータとプログラミング:第2節 アルゴリズムとプログラム
第3章 コンピュータとプログラミング:第3節 モデル化とシミュレーション
第4章 情報通信ネットワークとデータの活用:第1節 情報通信ネットワークのしくみ
第4章 情報通信ネットワークとデータの活用:第2節 情報システムとデータベース
第4章 情報通信ネットワークとデータの活用:第3節 データの活用