高等学校現代の国語(三省堂)2025年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000002080

Details

Title
高等学校現代の国語(三省堂)2025年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Upper Secondary School
Authorized year
2025
Subject area
Japanese Language
Subject
Contemporary Japanese Language
Abbreviation for the publisher
三省堂
Textbook
https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/現国/015-901
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/content/20250415-ope_dev03-000041680-4.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
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1-5
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Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
8-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
015-901
Listing order
2080
Type
Compiling Prospectus

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１ 知らないものに出会う：ぐうぜん、うたがう、読書のススメ 川上未映子
１ 知らないものに出会う：〈対話の場〉としての図書館 鷲田清一
１ 知らないものに出会う：学びを広げる 〝この一冊〟を伝え合おう
１ 知らないものに出会う：参考 対談 言葉の功罪 —本から広がる世界　小泉今日子 × 江國香織
２ 文化を見つめる：水の東西 山崎正和
２ 文化を見つめる：無彩の色 港千尋
２ 文化を見つめる：学びを広げる 身近な日本文化を紹介しよう
２ 文化を見つめる：参考 相手のことを考える─日本のお祭りはどういうものですか？　野矢茂樹
３ 情報社会を生きる：ポスト真実時代のジャーナリズム 国谷裕子
３ 情報社会を生きる：ＳＮＳで暴れるナラティブ 大治朋子
３ 情報社会を生きる：学びを広げる 情報社会について考えよう
３ 情報社会を生きる：参考 ネットが崩す公私の境 黒崎政男
４ 言葉と向き合う：ものとことば 鈴木孝夫
４ 言葉と向き合う：語彙力を鍛える 石黒圭
４ 言葉と向き合う：学びを広げる オリジナル辞書を作ろう
４ 言葉と向き合う：参考 辞書は生きている 飯間浩明
５ 経済から世界を捉える：贈り物と商品の違い 松村圭一郎
５ 経済から世界を捉える：経済の論理／環境の倫理 岩井克人
５ 経済から世界を捉える：学びを広げる ワールド・カフェを開催しよう
５ 経済から世界を捉える：参考 「自己責任」の落とし穴 斎藤幸平
６ 思考の枠組みを広げる：ありのままの世界は見えない 田中真知
６ 思考の枠組みを広げる：「多様性」という言葉への違和感 伊藤亜紗
６ 思考の枠組みを広げる：学びを広げる 相互理解を深めるために、今何が必要か考えよう
６ 思考の枠組みを広げる：参考 「見える文化」／「見えない文化」　原沢伊都夫
７ 科学技術を問い直す：人がアンドロイドとして甦る未来　─アンドロイド基本原則 谷島貫太
７ 科学技術を問い直す：人間にできて機械にできないこと 松田雄馬
７ 科学技術を問い直す：学びを広げる 調べたことをレポートにまとめよう
７ 科学技術を問い直す：参考 インタビュー ＡＩと私たち　─国連大学学長　チリツィ・マルワラさんに聞く
８ 自然とともに生きる：木の葉と光 日髙敏隆
８ 自然とともに生きる：自然をめぐる合意の設計 関礼子
８ 自然とともに生きる：学びを広げる マイクロディベートをやってみよう
８ 自然とともに生きる：参考 ヒグマとどう共生するか　─『北海道新聞』二〇一九年十二月四日の記事より
９ 生命について考える：ポストコロナの生命哲学 福岡伸一
９ 生命について考える：ヒトゲノム研究に関する基本原則　科学技術会議生命倫理委員会
９ 生命について考える：命は誰のものなのか 柳澤桂子
９ 生命について考える：学びを広げる 小論文を書こう
９ 生命について考える：参考 我々はどこから来たのか、我々は何者か、我々はどこへ行くのか　─古代ゲノム研究の意義 篠田謙一
10 多文化共生社会を創る：異なる文化との出会い 中村隆文
10 多文化共生社会を創る：共生社会で求められる「相対的よそ者」の視点　森千香子
10 多文化共生社会を創る：グローバリゼーションの光と影 小熊英二
10 多文化共生社会を創る：学びを広げる ポスターセッションで発表しよう
10 多文化共生社会を創る：参考 ガンベリ砂漠を目指せ　─緑の大地をつくる 中村哲
ブックガイド
論理的文章の基本構造
実用的文章の特徴
資料編：現代評論キーワード集：１対話・言語・思考／２文化・多文化共生／３情報・経済・科学技術／４自然・環境・生命
資料編：表現の技法：１調査・情報収集／２引用／３要約／４比較／５論理構成／６接続／７推論／８推敲
資料編：「書くこと」のレッスン：新聞投書
資料編：「書くこと」のレッスン：課題文型小論文：なぜ私たちは労働するのか 内田樹
資料編：手紙・メールの形式
資料編：話し合いの形式
資料編：高等学校で学習する音訓のある常用漢字一覧
資料編：常用漢字表 付表
実用的文章の形式
小論文のための方略