高等学校現代の国語(東書)2025年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000002079

Details

Title
高等学校現代の国語(東書)2025年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Upper Secondary School
Authorized year
2025
Subject area
Japanese Language
Subject
Contemporary Japanese Language
Abbreviation for the publisher
東書
Textbook
https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/現国/002-903
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/content/20250415-ope_dev03-000041680-3.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-3
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
4-6
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Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
5-6
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
106-223
Listing order
2079
Type
Compiling Prospectus

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4共に生きる:自立と市場
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4共に生きる:▼文章を読み比べるために
4共に生きる:〔書 く 〕異なる主張の文章 を読み比べて自分の意見を書 く
4共に生きる:〔話す・聞く〕情報を整理しながら話し合う
5科学から見た人間:生物の多様性とは何か
5科学から見た人間:◆思考への扉3 共有地の悲劇
5科学から見た人間:人工知能はなぜ椅子に座れないのか
5科学から見た人間:学ぶことと人間の知恵
5科学から見た人間:■参考 人工知能の現在と未来
5科学から見た人間:〔書く〕論証してレポートを書く
5科学から見た人間:▼引用の方法
6近代の先へ:暇と退屈の倫理学
6近代の先へ:〈私〉時代のデモクラシー
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