高等学校年論理・表現II(いいずな)2022年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000001044

Details

Title
高等学校年論理・表現II(いいずな)2022年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Upper Secondary School
Authorized year
2022
Subject area
Foreign Languages
Subject
Logic and Expression II
Abbreviation for the publisher
いいずな
Textbook
be English Logic and Expression Ⅱ Clear 「be English Logic and Expression Ⅱ Clear」, 高等学校, 論II|716 (いいずな) 2022年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/220523/000022510/20220523-000022510-mxt_ope01-184.pdf
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Mapping Table of Law of Education
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LESSON 1　Your Interests：言語材料｜現在形・過去形・完了形・will・be going to
LESSON 2　Your Daily Life：言語材料｜不定詞（名詞用法）・動名詞・名詞節
LESSON 3　Your School Life：言語材料｜can/may/must/should・推量を表す助動詞・助動詞＋have＋過去分詞
スクリプト・ライティングをしてみよう！
LESSON 4　Media Literacy：言語材料｜形容詞・分詞・分詞形容詞
LESSON 5　Helping Others：言語材料｜名詞＋形容詞句・前置詞句・名詞＋分詞句・名詞＋不定詞句
LESSON 6　Introducing Your Town：言語材料｜関係代名詞・関係副詞
スピーチをしてみよう！
LESSON 7　Languages of the World：言語材料｜副詞
LESSON 8　Imagining the Future：言語材料｜不定詞（副詞用法）・不定詞を使う表現・分詞を使う表現
LESSON 9　Happiness and Stress：言語材料｜副詞節
プレゼンテーションをしてみよう！
LESSON 10　Comparing Countries：言語材料｜原級を使う比較・比較級を使う比較・最上級を使う比較
LESSON 11　Cultural Diversity：言語材料｜仮定法過去・仮定法過去完了・wish/if only/as if
LESSON 12　Japanese Customs：言語材料｜要求・必要を表す表現・認識の表現・時制の一致・話法
ディベートをしてみよう！
LESSON 13　Population Issues：言語材料｜「ある」「いる」の表現・「なる」「するようになる」の表現・「かかる」の表現
LESSON 14　Rights and Equality：言語材料｜使役動詞・分詞を使う「させる・される」の表現・知覚動詞
LESSON 15　Think Globally, Act Locally：言語材料｜無生物主語・日本語と違う表し方
ディスカッションをしてみよう！
パラグラフを書いてみよう！