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高等学校年英語コミュニケーションII(第一)2022年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000001024
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Upper Secondary School Curriculum Guideline
Foreign Languages
English Communication II
高等学校年英語コミュニケーションII(第一)2022年検定教科書編修趣意書
Details
Title
高等学校年英語コミュニケーションII(第一)2022年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Upper Secondary School
Authorized year
2022
Subject area
Foreign Languages
Subject
English Communication II
Abbreviation for the publisher
第一
Textbook
CREATIVE English Communication Ⅱ
「CREATIVE English Communication Ⅱ」, 高等学校, CII|720 (第一) 2022年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/220523/000022510/20220523-000022510-mxt_ope01-164.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-2
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
3-7
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
5-7
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
103-221
Listing order
1024
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
1. Lesson 1~9:①Get Ready:写真を見ながら英語を聞く。その後,聞いた英語と写真を参考にして,問いに対する自分自身の考えなどを話して伝え合う活動。
1. Lesson 1~9:②Part 1(本文,Comprehension) Activity Plus(本文,Comprehension):さまざまなテキストタイプの本文から必要な情報を読み取り,要点をまとめる活動。また,まとめた内容を伝える活動。
1. Lesson 1~9:③Part 1(本文,Comprehension) Activity Plus(本文,Comprehension):さまざまなテキストタイプの本文から必要な情報を聞き取ったり,読み取ったりし,要点をまとめる活動。また,まとめた内容を伝える活動。
1. Lesson 1~9:④Part 1(Over to You) Activity Plus(Over to You):本文を聞いたり読んだりして得られた情報を活用して,自分自身の考えなどを表現する活動。
1. Lesson 1~9:⑤Part 2~4(本文,「Q」および「T-F」):本文から必要な情報を読み取り,要点を把握する活動。
1. Lesson 1~9:⑥Part 2~4(Now You Say It!):本文を読んで得られた情報を活用して,自分自身の考えなどを表現する活動。
1. Lesson 1~9:⑦Part 1(脚注部の語,連語・慣用表現) Part 2~4(側注部の語,Sound Focus,Word Focus,脚注部の連語・慣用表現,文構造・文法事項の例文) Activity Plus(脚注部の語,連語・慣用表現)
1. Lesson 1~9:⑧Make It Your Own!(Read Aloud Again):英語の特徴などに注意しながら,Part 2~4の本文を音読する活動。
1. Lesson 1~9:⑨Make It Your Own!(Summarize,Retell):本文の要点をまとめる活動。また,まとめた内容を伝える活動。
1. Lesson 1~9:⑩Focus on Language(Grammar,Exercises,TRY):文構造・文法事項のまとめ。連語・慣用表現,文構造・文法事項を活用する活動。
1. Lesson 1~9:⑪Focus on Five Skill Areas:英語の特徴などのまとめと練習問題。
1. Lesson 1~9:⑫Reflect on Your Learning(本文の内容を比べよう)
2. Optional Lesson 1・2:①Get Ready:写真を見ながら英語を聞く。その後,聞いた英語と写真を参考にして,問いに対する自分自身の考えなどを話して伝え合う活動。
2. Optional Lesson 1・2:②Part 1~5(本文,「Q」および「T-F」):本文から必要な情報を読み取り,要点を把握する活動。
2. Optional Lesson 1・2:③Part 1~5(Now You Say It!):本文を読んで得られた情報を活用して,自分自身の考えなどを表現する活動。
2. Optional Lesson 1・2:④Part 1~5(側注部の語,Sound Focus,Word Focus,脚注部の連語・慣用表現)
2. Optional Lesson 1・2:⑤Make It Your Own!(Read Aloud Again):ストーリーの展開に注意しながら,本文を音読する活動。
2. Optional Lesson 1・2:⑥Make It Your Own!(Summarize,Write):本文の要点をまとめる活動。また,まとめた内容を伝える活動。
3. List of Phrases / List of Words