高等学校年文学国語(明治)2022年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000881

Details

Title

高等学校年文学国語(明治)2022年検定教科書編修趣意書

Type of schools

Upper Secondary School

Authorized year

2022

Subject area

Japanese Language

Subject

Japanese Language (Literature)

Abbreviation for the publisher

明治

Textbook

精選　文学国語「精選　文学国語」, 高等学校, 文国|707 (明治) 2022年検定

Fulltext URL

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/220523/000022510/20220523-000022510-mxt_ope01-022.pdf

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Compiling Prospectus Receipt Number

103-76

Listing order

881

Type

Compiling Prospectus

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Referred to as 'Compiling Prospectus' from:: 夏目漱石・森鷗外・樋口一葉・梶井基次郎・中島敦　参考図録; （口絵）; １小説入門：言葉によって; １小説入門：コラム　小説文の形式; １小説入門：悪童日記; １小説入門：山月記; １小説入門：文学の窓　小説とは何か; １小説入門：単元の言語活動１　小説の方法を読む; ２詩歌入門：詩の自由を探る; ２詩歌入門：秋の祈; ２詩歌入門：雪; ２詩歌入門：汚れつちまつた悲しみに……; ２詩歌入門：崖; ２詩歌入門：文学の窓　詩的リズム−音数律に関するノート−; ２詩歌入門：単元の言語活動２　〈詩らしさ〉を探る; ３文学の境界を広げる：鞄; ３文学の境界を広げる：コラム　「文学」の領域を更新する; ３文学の境界を広げる：地球から来た男; ３文学の境界を広げる：押絵と旅する男; ３文学の境界を広げる：マンガは哲学する; ３文学の境界を広げる：文学の窓　映画の中の花; ３文学の境界を広げる：単元の言語活動３　さまざまなメディアに生息する〈文学〉を発見する; ４言葉の力：こころ; ４言葉の力：夏目漱石・芥川龍之介往復書簡; ４言葉の力：山東京伝; ４言葉の力：「東京語」の表象の成立; ４言葉の力：文学の窓　群れず集まる; ４言葉の力：単元の言語活動４　言葉には不思議な力があることを確かめる; ５伝統と革新：短歌の輪郭−現代にとって短歌とは何か−; ５伝統と革新：短歌十二首; ５伝統と革新：文学の窓　『桐の花』の言葉; ５伝統と革新：俳句十二句; ５伝統と革新：川柳の現在; ５伝統と革新：単元の言語活動５　俳句を詠んでみる; ６戦争と記憶：現場に来て初めてわかること; ６戦争と記憶：空缶; ６戦争と記憶：野火; ６戦争と記憶：転移する記憶; ６戦争と記憶：単元の言語活動６　戦争という〈出来事〉を伝える; 1都市と移動：本を読む; 1都市と移動：コラム　本を読む楽しみ; 1都市と移動：檸檬; 1都市と移動：文学の窓　陰翳礼讃; 1都市と移動：下町; 1都市と移動：歩道橋の魔術師; 1都市と移動：都市は／を語る; 1都市と移動：単元の言語活動１　暮らす、生きる、そしてそれを描く; ２自然を見る、自己を見る：流れる髪; ２自然を見る、自己を見る：羨望; ２自然を見る、自己を見る：独楽; ２自然を見る、自己を見る：韜晦; ２自然を見る、自己を見る：高度; ２自然を見る、自己を見る：文学の窓　秋; ２自然を見る、自己を見る：単元の言語活動２　自然と自己との関係を考える; ３文学と歴史：舞姫; ３文学と歴史：みづの上日記; ３文学と歴史：文学の窓　日和下駄; ３文学と歴史：入れ札; ３文学と歴史：コラム　文学の歴史について再考する; ３文学と歴史：物語と歴史のあいだ; ３文学と歴史：単元の言語活動３　なぜ名作は「名作」なのか; ４自他への配慮：巨人の接待; ４自他への配慮：はじめての沖縄; ４自他への配慮：アイデンティティ; ４自他への配慮：愛について; ４自他への配慮：マイノリティと文学; ４自他への配慮：単元の言語活動４　あなたはみんなと同じか、あなた自身と同じか; ５抒情の探究：短歌十四首; ５抒情の探究：俳句の力学; ５抒情の探究：俳句十二句; ５抒情の探究：文学の窓　底荷; ５抒情の探究：単元の言語活動５　自分で選んだアンソロジーを作る; ６近現代を問う：一瞬の共同性を生きる; ６近現代を問う：苦海浄土　−もう一ぺん人間に−; ６近現代を問う：日本文化私観; ６近現代を問う：現代日本の開化; ６近現代を問う：単元の言語活動６　近現代の諸問題と対話する; 付録：日本近・現代文学史年表; 付録：世界の文学はすばらしい−明日への読書のために−; （口絵）; 東京の地図　二態