高等学校年現代の国語(大修館)2021年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000568

Details

Title
高等学校年現代の国語(大修館)2021年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Upper Secondary School
Authorized year
2021
Subject area
Japanese Language
Subject
Contemporary Japanese Language
Abbreviation for the publisher
大修館
Textbook
新編 現代の国語
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/content/20210506-mxt_kouhou02-mext_01376_10.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
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Compiling Prospectus Chapter
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Compiling Prospectus Receipt Number
102-55
Listing order
568
Type
Compiling Prospectus

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1 ことばをひらく:ことばの学びに向けて
1 ことばをひらく:ことばの準備体操
2 日本語を使いこなす:ことばの使い分け
2 日本語を使いこなす:正しく書こう
2 日本語を使いこなす:文を整え、文をつなぐ
2 日本語を使いこなす:伝わるように話そう
3 わかりやすく説明する:説明のしかたをとらえよう
3 わかりやすく説明する:絵や写真を説明しよう
3 わかりやすく説明する:料理レシピを書こう
3 わかりやすく説明する:ショートスピーチをしよう
4 聞く力を育む:聞き取りのレッスン
4 聞く力を育む:ミニインタビューをしよう
4 聞く力を育む:聞き取ったことをまとめよう
5 論理を読み取る:論理の展開を読み取ろう
読書の広場:極北へ/ももこのいきもの図鑑/宇宙人はいますか?/鉄を削る
読書の広場:本のPOPを作ろう
6 伝え合いのレッスン:対話のレッスン
6 伝え合いのレッスン:テーマを決めて話し合おう
7 説得力を高める:意見文の基礎を学ぼう
7 説得力を高める:反対意見を想定した意見文を書こう
7 説得力を高める:ミニ討論会をしよう
8 情報と向き合う:情報を吟味しながら読もう
8 情報と向き合う:レポートを書こう
9 他者を動かす:魅力的な企画書を書こう
9 他者を動かす:プレゼンテーションをしよう
9 他者を動かす:相手を動かす依頼状を書こう
10 社会に目を向けて:自分の考えを深めながら読もう
ことばの資料:ことばを使い分けよう
ことばの資料:敬語のまとめ
巻末資料:原稿用紙の使い方
巻末資料:発想法・思考法
巻末資料:論理を使いこなす
巻末資料:話し合いのいろいろ