小学校4年道徳(教出)2023年検定教科書編修趣意書

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道徳ではこんな学び方をするよ

1　ここまでもどってこれた、今がとっても幸せ（池江璃花子）

2　目覚まし時計

3　つながるやさしさ

4　かわいくない？

コラム　「インターネットは便利だけれど」

5　かっこいいせなか

6　ほっとけないよ

7　プロレスごっこ

コラム　「いじめをなくすためにできること」

8　雨のバスていりゅう所で

9　どう言えばいいのかな

10　守りたい自分のじょうほう

11　心と心のあくしゅ

12　また、試合しようね

13　命　—せいいっぱい生きる—

14　だまっていればわからない

15　ティーボールでのできごと

16　泣いた赤おに

17　学校のれきし

18　学校のじまんを大切に

19　絵はがきと切手

20　人によって態度を変えるのはだめ？

コラム　「だれもが安心して生活できる社会に」

21　おばあちゃんとの思い出

22　オムライス

23　見方を変えて前向きに

24　○○のくせに

25　赤飯

26　世界の子どもたちのために

コラム　「世界のお祝い料理」

27　受けつがれてきた命　—屋久島三代杉—

コラム　「日本の『世界自然遺産』」

28　わかってくれてありがとう

29　ブラッドレーのせいきゅう書

30　ゆうびんの父（前島　密）

31　十さいのプレゼント　〈補充教材〉

32　いつも心に「ファイト！」　〈補充教材〉

33　日本人の手でオルガンを（山葉寅楠）　〈補充教材〉

34　タイガとココア　〈補充教材〉

35　やっぺし　〈補充教材〉

資料：節度をもって、落ち着いた行動を

− −（道徳ではこんな学び方をするよの配当時数）

1 1（1　ここまでもどってこれた、今がとっても幸せ（池江璃花子）の配当時数）

1 1（2　目覚まし時計の配当時数）

1 1（3　つながるやさしさの配当時数）

1 1（4　かわいくない？, ほか1単元の配当時数）

1 1（5　かっこいいせなかの配当時数）

1 1（6　ほっとけないよの配当時数）

1 1（7　プロレスごっこ, ほか1単元の配当時数）

1 1（8　雨のバスていりゅう所での配当時数）

1 1（9　どう言えばいいのかなの配当時数）

1 1（10　守りたい自分のじょうほうの配当時数）

1 1（11　心と心のあくしゅの配当時数）

1 1（12　また、試合しようねの配当時数）

1 1（13　命　—せいいっぱい生きる—の配当時数）

1 1（14　だまっていればわからないの配当時数）

1 1（15　ティーボールでのできごとの配当時数）

1 1（16　泣いた赤おにの配当時数）

1 1（17　学校のれきしの配当時数）

1 1（18　学校のじまんを大切にの配当時数）

1 1（19　絵はがきと切手の配当時数）

1 1（20　人によって態度を変えるのはだめ？, ほか1単元の配当時数）

1 1（21　おばあちゃんとの思い出の配当時数）

1 1（22　オムライスの配当時数）

1 1（23　見方を変えて前向きにの配当時数）

1 1（24　○○のくせにの配当時数）

1 1（25　赤飯の配当時数）

1 1（26　世界の子どもたちのために, ほか1単元の配当時数）

1 1（27　受けつがれてきた命　—屋久島三代杉—, ほか1単元の配当時数）

1 1（28　わかってくれてありがとうの配当時数）

1 1（29　ブラッドレーのせいきゅう書の配当時数）

1 1（30　ゆうびんの父（前島　密）の配当時数）

1 1（31　十さいのプレゼント　〈補充教材〉の配当時数）

1 1（32　いつも心に「ファイト！」　〈補充教材〉の配当時数）

1 1（33　日本人の手でオルガンを（山葉寅楠）　〈補充教材〉の配当時数）

1 1（34　タイガとココア　〈補充教材〉の配当時数）

1 1（35　やっぺし　〈補充教材〉の配当時数）

− −（資料：節度をもって、落ち着いた行動をの配当時数）