小学校5,6年家庭(開隆堂)2023年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000510

Details

Title
小学校5,6年家庭(開隆堂)2023年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2023
Subject area
Home Economics
Subject
Home Economics
Target grade
5
6
Abbreviation for the publisher
開隆堂
Textbook
わたしたちの家庭科 5・6 「わたしたちの家庭科 5・6」, 小学校5,6年, 家庭|504 (開隆堂) 2023年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-149.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Document: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
104-102
Listing order
510
Type
Compiling Prospectus

Referred resources

Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
生活を見つめできることを増やしていこう:学んで変わるよわたしたちこの教科書の見方・使い方、もくじ
生活を見つめできることを増やしていこう:1毎日の生活を見つめてみよう
生活を見つめできることを増やしていこう:2クッキングはじめの一歩
生活を見つめできることを増やしていこう:3ソーイングはじめの一歩
生活を見つめできることを増やしていこう:4整理・整とんで快適に
生活を見つめできることを増やしていこう:5できるよ家庭の仕事
生活を見つめできることを増やしていこう:レッツトライ!生活の課題と実せん
生活を見つめできることを増やしていこう:6ミシンで楽しくソーイング
生活を見つめできることを増やしていこう:7食べて元気に
生活を見つめできることを増やしていこう:8生活を支える物やお金
生活を見つめできることを増やしていこう:9着方の工夫で快適に
生活を見つめできることを増やしていこう:10暖かい住まい方で快適に
生活を見つめできることを増やしていこう:11いっしょに「ほっとタイム」
できることからはじめて、持続可能な生活をつくる
生活の課題と実せん例
工夫して生活に生かそう:1生活時間をマネジメント
工夫して生活に生かそう:2できることを増やしてクッキング
工夫して生活に生かそう:3クリーン作戦で快適に
工夫して生活に生かそう:4衣服の手入れで快適に
工夫して生活に生かそう:5すずしい住まい方で快適に
工夫して生活に生かそう:6ソーイングで生活を豊かに
工夫して生活に生かそう:7こんだてを工夫して
工夫して生活に生かそう:8共に生きる地域での生活
工夫して生活に生かそう:9持続可能な社会のために
2年間の学習を中学校につなげよう
1 1(生活を見つめできることを増やしていこう:学んで変わるよわたしたちこの教科書の見方・使い方、もくじの配当時数)
1 1(生活を見つめできることを増やしていこう:1毎日の生活を見つめてみようの配当時数)
8 8(生活を見つめできることを増やしていこう:2クッキングはじめの一歩の配当時数)
8 8(生活を見つめできることを増やしていこう:3ソーイングはじめの一歩の配当時数)
4 4(生活を見つめできることを増やしていこう:4整理・整とんで快適にの配当時数)
2 2(生活を見つめできることを増やしていこう:5できるよ家庭の仕事の配当時数)
(2*) (2*)(生活を見つめできることを増やしていこう:レッツトライ!生活の課題と実せんの配当時数)
11 11(生活を見つめできることを増やしていこう:6ミシンで楽しくソーイングの配当時数)
11 11(生活を見つめできることを増やしていこう:7食べて元気にの配当時数)
6 6(生活を見つめできることを増やしていこう:8生活を支える物やお金の配当時数)
3 3(生活を見つめできることを増やしていこう:9着方の工夫で快適にの配当時数)
3 3(生活を見つめできることを増やしていこう:10暖かい住まい方で快適にの配当時数)
2 2(生活を見つめできることを増やしていこう:11いっしょに「ほっとタイム」の配当時数)
- (できることからはじめて、持続可能な生活をつくるの配当時数)
2* 2*(生活の課題と実せん例の配当時数)
3 3(工夫して生活に生かそう:1生活時間をマネジメントの配当時数)
8 8(工夫して生活に生かそう:2できることを増やしてクッキングの配当時数)
4 4(工夫して生活に生かそう:3クリーン作戦で快適にの配当時数)
4 4(工夫して生活に生かそう:4衣服の手入れで快適にの配当時数)
4 4(工夫して生活に生かそう:5すずしい住まい方で快適にの配当時数)
11 11(工夫して生活に生かそう:6ソーイングで生活を豊かにの配当時数)
10 10(工夫して生活に生かそう:7こんだてを工夫しての配当時数)
5 5(工夫して生活に生かそう:8共に生きる地域での生活の配当時数)
3 3(工夫して生活に生かそう:9持続可能な社会のためにの配当時数)
1 1(2年間の学習を中学校につなげようの配当時数)
「エシカル(倫理的な)消費」って何だろう
日本や世界のほっとタイム
未来に伝えたい日本の伝統建築
目玉焼き