小学校5年英語(東書)2023年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000497

Details

Title
小学校5年英語(東書)2023年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2023
Subject area
Foreign Languages
Subject
English
Target grade
5
Abbreviation for the publisher
東書
Textbook
NEW HORIZON Elementary English Course 5 「NEW HORIZON Elementary English Course 5」, 小学校5年, 英語|509 (東書) 2023年検定
NEW HORIZON Elementary English Course My Picture Dictionary 「NEW HORIZON Elementary English Course My Picture Dictionary」, 小学校5,6年, 英語|510 (東書) 2023年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-136.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
104-173
Listing order
497
Type
Compiling Prospectus

Referred resources

Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
口絵
アルファベット
Let’s start!
Unit 1 Hello, friends!
Unit 2 Happy birthday!
Unit 3 Can you play dodgeball?
Check Your Steps 1 おたがいの魅力、再発見!
Unit 4 Who is this?
Unit 5 Let’s go to the zoo.
Unit 6 At a restaurant.
Check Your Steps 2 聞いて! わたしの町じまん
Unit 7 Welcome to Japan!
Unit 8 Who is your hero?
Check Your Steps 3 おすすめしたい! 日本の素敵
Try it! デジタルコンテンツで、英語の世界を楽しもう!
−(口絵の配当時数)
−(アルファベットの配当時数)
−(Let’s start!の配当時数)
8 8(Unit 1 Hello, friends!の配当時数)
8 8(Unit 2 Happy birthday!の配当時数)
8 8(Unit 3 Can you play dodgeball?の配当時数)
2 2(Check Your Steps 1 おたがいの魅力、再発見!の配当時数)
8 8(Unit 4 Who is this?の配当時数)
8 8(Unit 5 Let’s go to the zoo.の配当時数)
8 8(Unit 6 At a restaurant.の配当時数)
2 2(Check Your Steps 2 聞いて! わたしの町じまんの配当時数)
8 8(Unit 7 Welcome to Japan!の配当時数)
8 8(Unit 8 Who is your hero?の配当時数)
2 2(Check Your Steps 3 おすすめしたい! 日本の素敵の配当時数)
−(Try it! デジタルコンテンツで、英語の世界を楽しもう!の配当時数)