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小学校1,2年生活(信教)2023年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000476
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Elementary School Curriculum Guideline
Living Environment Studies
Living Environment Studies
小学校1,2年生活(信教)2023年検定教科書編修趣意書
Details
Title
小学校1,2年生活(信教)2023年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2023
Subject area
Living Environment Studies
Subject
Living Environment Studies
Target grade
1
2
Abbreviation for the publisher
信教
Textbook
せいかつ 上 あおぞら
「せいかつ 上 あおぞら」, 小学校1,2年, 生活|125 (信教) 2023年検定
せいかつ 下 そよかぜ
「せいかつ 下 そよかぜ」, 小学校1,2年, 生活|126 (信教) 2023年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-115.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
8-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
104-222
Listing order
476
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
(オリエンテーション)はじめまして せいかつか
◎うれしいな いちねんせい:○きょうから いちねんせい
◎うれしいな いちねんせい:○おはようございます
◎うれしいな いちねんせい:○あそぼうよ
◎うれしいな いちねんせい:○さようなら
◎うれしいな いちねんせい:○きを つけて かえるよ
◎うれしいな いちねんせい:○がっこう たんけん
◎うれしいな いちねんせい:○ここは どこかな
◎うれしいな いちねんせい:○なかよしに なりたいな
◎うれしいな いちねんせい:○おはなし ききたいな
◎うれしいな いちねんせい:○こうていへ いこう
◎うれしいな いちねんせい:○はなして みよう きいて みよう
◎はると なかよし:○いつもの ばしょ
◎はると なかよし:○はるの さんぽみち
◎はると なかよし:○はるの おくりもの
◎たんごの せっく
◎わたしの あさがお:○たねを もらったよ
◎わたしの あさがお:○めを だしてね
◎わたしの あさがお:○あっ めが でた
◎わたしの あさがお:○おおきく なって きたね
◎わたしの あさがお:○わあ さいた
◎いきものと いっしょ①:○かって みたいな
◎いきものと いっしょ①:○きょうから いっしょ
◎いきものと いっしょ①:○よろこんで くれるかな
◎たなばた
◎まぶしい なつ:○わあ きもちが いい
◎まぶしい なつ:○いつもの ばしょ
◎まぶしい なつ:○なつの さんぽみち
◎まぶしい なつ:○あめふり
◎まぶしい なつ:○あめあがり
◎まぶしい なつ:○なつやすみ
◎まぶしい なつ:○たのしかったよ
◎ひとつぶの たねから:○きれいだな
◎ひとつぶの たねから:○のこしたいな
◎いきものと いっしょ②:○きょうも げんきかな
◎いきものと いっしょ②:○やりたい こと いっぱい
◎いきものと いっしょ②:○さあ おはいり
◎いきものと いっしょ②:○さむく なって きたね
◎いきものと いっしょ②:○いつもと ちがうね
◎おつきみ:○おつきみ したいな
◎おつきみ:○おつきみ しよう
◎おつきみ:○きょうの つきは
◎おつきみ:○おつきみかい
◎あきが いっぱい:○いつもの ばしょ
◎あきが いっぱい:○あきの さんぽみち
◎あきが いっぱい:○あきの おくりもの
◎あきが いっぱい:○あきと あそぼう
◎あきが いっぱい:○いっしょに あそぼう
◎わたしと かぞく:○おしえて いえの こと
◎わたしと かぞく:○かぞくの ようす
◎わたしと かぞく:○わたしに できる こと
◎わたしと かぞく:○できるように なったよ
◎わたしと かぞく:○こうして みようかな
◎ふゆも きらきら:○いつもの ばしょ
◎ふゆも きらきら:○ふゆの さんぽみち
◎ふゆも きらきら:○ふゆも げんき
◎ふゆも きらきら:○とうじの 日
◎ふゆも きらきら:○たのしい おしょうがつ
◎ふゆも きらきら:○おしょうがつの あそび
◎ふゆも きらきら:○はるの 七草
◎ふゆも きらきら:○おおゆきの 日に
◎せつぶん
◎てづくり おもちゃ
◎ひなまつり
◎もう すぐ 二ねんせい:○だいじな おもいで
◎もう すぐ 二ねんせい:○こんな ことが あったよ
◎もう すぐ 二ねんせい:○ありがとう 一ねんかん
(オリエンテーション)ことしも 生活科
◎二年目の 春:○新しい 教室
◎二年目の 春:○ことしの ねがい
◎二年目の 春:○いつもの ばしょへ
◎二年目の 春:○あそこに 行けば
◎二年目の 春:○春の あじ
◎二年目の 春:○たんぽぽの ふしぎ
◎わたしたちが すむ 町:○みつけた
◎わたしたちが すむ 町:○おみせやさん
◎わたしたちが すむ 町:○こうみんかん
◎わたしたちが すむ 町:○ふるい たてもの
◎わたしたちが すむ 町:○ちいきの かたりべ
◎わたしたちが すむ 町:○つたえたいね とどけたいね
◎わたしたちが すむ 町:○人に やさしい 町
◎わたしたちが すむ 町:○みつけて みよう
◎いきものと いっしょ③:○おかあさんに なったんだね
◎いきものと いっしょ③:○きょうも あいたいよ
◎いっぱい みのって:○だいずを そだてたいな
◎いっぱい みのって:○たくさん とれるかな
◎いっぱい みのって:○はたけを かして ください
◎いっぱい みのって:○はたけづくり
◎いっぱい みのって:○まめは 生きて いる
◎いっぱい みのって:○たねまき
◎いっぱい みのって:○あっ めが 出る
◎いっぱい みのって:○あれっ
◎いっぱい みのって:○大きく なった だいず
◎いっぱい みのって:○だいずの おせわ
◎いっぱい みのって:○かわいい 花だね
◎いっぱい みのって:○まめの 赤ちゃん
◎かがやく 夏:○いきものの いる 川
◎かがやく 夏:○耳を すませば
◎すすめ すいすい号:○ういた ういた
◎すすめ すいすい号:○ふねを つくりたいな
◎すすめ すいすい号:○どんな ふねに しようかな
◎すすめ すいすい号:○さあ のろう
◎いっぱい みのったね:○だいずの しゅうかく
◎いっぱい みのったね:○何が つくれそうかな
◎いっぱい みのったね:○生まれかわる だいず
◎いっぱい みのったね:○しゅうかくいわい
◎いっぱい みのったね:○ありがとう
◎みんなで 行こう:○どうやったら 行けるかな
◎みんなで 行こう:○しゅっぱつだ
◎冬と お正月:○冬じたく
◎冬と お正月:○年の くれ
◎冬と お正月:○お年とりの じゅんび
◎冬と お正月:○元日の 朝
◎冬と お正月:○かきぞめ
◎冬と お正月:○まゆ玉づくり
◎冬と お正月:○小正月
◎はしれ はしれ:○なんども ためして
◎はしれ はしれ:○なんども ためして いろいろ くふう
◎いきものと いっしょ④:○いつも いっしょだったね
◎大きく なった わたし:○わたしの たんじょう
◎大きく なった わたし:○小さい ころの わたし
◎大きく なった わたし:○大きく なって きた わたし
◎大きく なった わたし:○ありがとう
◎おもいで いっぱい 生活科:○みんなと すすんで やれたよ
◎おもいで いっぱい 生活科:○楽しみだね 三年生
1
1((オリエンテーション)はじめまして せいかつかの配当時数)
8+国算音体図特
8+国算音体図特(◎うれしいな いちねんせい:○きょうから いちねんせい, ほか10単元の配当時数)
6+国算図特
6+国算図特(◎はると なかよし:○いつもの ばしょ, ほか2単元の配当時数)
4
4(◎たんごの せっくの配当時数)
4
4(◎わたしの あさがお:○たねを もらったよ, ほか4単元の配当時数)
6
6(◎いきものと いっしょ①:○かって みたいな, ほか2単元の配当時数)
3
3(◎たなばたの配当時数)
8
8(◎まぶしい なつ:○わあ きもちが いい, ほか6単元の配当時数)
6
6(◎ひとつぶの たねから:○きれいだな, ほか1単元の配当時数)
8
8(◎いきものと いっしょ②:○きょうも げんきかな, ほか4単元の配当時数)
2
2(◎おつきみ:○おつきみ したいな, ほか3単元の配当時数)
10
10(◎あきが いっぱい:○いつもの ばしょ, ほか4単元の配当時数)
10
10(◎わたしと かぞく:○おしえて いえの こと, ほか4単元の配当時数)
7
7(◎ふゆも きらきら:○いつもの ばしょ, ほか7単元の配当時数)
2
2(◎せつぶんの配当時数)
5
5(◎てづくり おもちゃの配当時数)
3
3(◎ひなまつりの配当時数)
9
9(◎もう すぐ 二ねんせい:○だいじな おもいで, ほか2単元の配当時数)
1
1((オリエンテーション)ことしも 生活科の配当時数)
8
8(◎二年目の 春:○新しい 教室, ほか5単元の配当時数)
12
12(◎わたしたちが すむ 町:○みつけた, ほか7単元の配当時数)
4
4(◎いきものと いっしょ③:○おかあさんに なったんだね, ほか1単元の配当時数)
12
12(◎いっぱい みのって:○だいずを そだてたいな, ほか11単元の配当時数)
4
4(◎かがやく 夏:○いきものの いる 川, ほか1単元の配当時数)
8
8(◎すすめ すいすい号:○ういた ういた, ほか3単元の配当時数)
10
10(◎いっぱい みのったね:○だいずの しゅうかく, ほか4単元の配当時数)
16
16(◎みんなで 行こう:○どうやったら 行けるかな, ほか1単元の配当時数)
8
8(◎冬と お正月:○冬じたく, ほか6単元の配当時数)
6
6(◎はしれ はしれ:○なんども ためして, ほか1単元の配当時数)
4
4(◎いきものと いっしょ④:○いつも いっしょだったねの配当時数)
8
8(◎大きく なった わたし:○わたしの たんじょう, ほか3単元の配当時数)
4
4(◎おもいで いっぱい 生活科:○みんなと すすんで やれたよ, ほか1単元の配当時数)