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小学校6年算数(学図)2023年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000429
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Elementary School Curriculum Guideline
Arithmetic
Arithmetic
小学校6年算数(学図)2023年検定教科書編修趣意書
Details
Title
小学校6年算数(学図)2023年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2023
Subject area
Arithmetic
Subject
Arithmetic
Target grade
6
Abbreviation for the publisher
学図
Textbook
みんなと学ぶ 小学校 算数 6年
「みんなと学ぶ 小学校 算数 6年」, 小学校6年, 算数|616 (学図) 2023年検定
みんなと学ぶ 小学校 算数 6年 中学校へのかけ橋
「みんなと学ぶ 小学校 算数 6年 中学校へのかけ橋」, 小学校6年, 算数|617 (学図) 2023年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-068.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Document: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11-12
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11-12
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
104-135
Listing order
429
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
①対称
②文字と式
③分数と整数のかけ算とわり算
④分数×分数
⑤分数÷分数
⑥資料の整理
◯ふりかえろう つなげよう
◯算数をつかって
⑦ならべ方と組み合わせ方
⑧小数と分数の計算
◯倍の計算~分数倍~
⑨円の面積
⑩立体の体積
○ふりかえろう つなげよう
⑪比とその利用
⑫拡大図と縮図
⑬比例と反比例
◯算数をつかって
⑭データの活用
⑮算数のまとめ
◯プログラミングのプ
◯算数をつかって
中学校へのかけ橋:1 算数で見つけた見方・考え方
12
12(①対称の配当時数)
8
8(②文字と式の配当時数)
8
8(③分数と整数のかけ算とわり算の配当時数)
10
10(④分数×分数の配当時数)
7
7(⑤分数÷分数の配当時数)
6
6(⑥資料の整理の配当時数)
1
1(◯ふりかえろう つなげようの配当時数)
1
1(◯算数をつかっての配当時数)
6
6(⑦ならべ方と組み合わせ方の配当時数)
5
5(⑧小数と分数の計算の配当時数)
1
1(◯倍の計算~分数倍~の配当時数)
7
7(⑨円の面積の配当時数)
6
6(⑩立体の体積の配当時数)
1
1(○ふりかえろう つなげようの配当時数)
9
9(⑪比とその利用の配当時数)
9
9(⑫拡大図と縮図の配当時数)
14
14(⑬比例と反比例の配当時数)
1
1(◯算数をつかっての配当時数)
3
3(⑭データの活用の配当時数)
4
4(⑮算数のまとめの配当時数)
1
1(◯プログラミングのプの配当時数)
1
1(◯算数をつかっての配当時数)
9
9(中学校へのかけ橋:1 算数で見つけた見方・考え方の配当時数)
(予備時数45)
(予備時数45)(予備の配当時数)
xにあてはまる数は?
階級の幅を変えると?
四則の可能性
いろいろな形の体積比べ
体積の大きさ
おうぎ形の面積
正負の数
正負の数の加減
文字式
垂直な直線のかき方
角の二等分線
ともなって変わる量
データ分析