中学校2,3年音楽(一般)(教出)2020年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000301

Details

Title
中学校2,3年音楽(一般)(教出)2020年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Lower Secondary School
Authorized year
2020
Subject area
Music
Subject
Music(General)
Target grade
2
3
Abbreviation for the publisher
教出
Textbook
中学音楽　２・３上　音楽のおくりもの 「中学音楽　２・３上　音楽のおくりもの」, 中学校2,3年, 音楽|801 (教出) 2020年検定
中学音楽　２・３下　音楽のおくりもの 「中学音楽　２・３下　音楽のおくりもの」, 中学校2,3年, 音楽|802 (教出) 2020年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/content/20200428-mxt_kouhou02-000006915_2.pdf
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生命が羽ばたくとき
語りあおう
You Can Fly!
浜辺の歌
早春賦
そよぐ風の中で
この星のどこかで
リズムパターンをつくろう
平調子の特徴を生かして音楽をつくろう
ボレロ
◎組曲「惑星」から「火星」
◎交響曲第5番ハ短調
◎小フーガト短調
◎雅楽「越天楽」
◎舞楽「万歳楽」，「狛桙」
◎郷土の音楽や芸能
旋律のまとまり
指揮をしてみよう
大切なもの
花の街
時計台の鐘
唱歌を用いて「越天楽」を体験しよう
何が同じで，何が違う？
◎バレエ「春の祭典」から序奏〜春のきざし
◎交響組曲「シェエラザード」から第2楽章
◎能「羽衣」キリから
能の音楽を体験しよう
◎どんな特徴があるかな?アルルの女第1組曲前奏曲
◎各地のさまざまな音楽・芸能
カントリー・ロード
雪の降る街を
HEIWAの鐘
ほたるの光
故郷（混声三部合唱）
君が代
旅立ちの日に
帰れソレントへ
花
荒城の月
時を越えて
言葉のリズムや抑揚を生かして表現してみよう
CMソングをつくろう
◎ブルタバ（モルダウ）
◎交響詩「フィンランディア」
◎「アイーダ」から第2幕第2場
◎バレエ「白鳥の湖」から
◎歌舞伎「勧進帳」
◎文楽「義経千本桜」から
フレーズと形式
Top of the world
荒城の月(山田耕筰補作編曲)
椰子の実
長唄「勧進帳」をうたおう
何が同じで，何が違う？
◎組曲「展覧会の絵」から
◎さまざまな舞台芸術
◎物語を表現するアジアの芸能や音楽
記念日～希望のバトン～
アメージング・グレイス
火の山の子守歌
世界がひとつの家族のように
仰げば尊し
さようなら
大地讃頌（カンタータ「土の歌」から）
故郷（混声四部合唱）
君が代
音の三要素PART-1
音の三要素PART-2