中学校3年社会(公民的分野)(日文)2020年検定教科書編修趣意書

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これからの社会をどんな社会にしたい？

第１編 私たちと現代社会:全体

第１編 私たちと現代社会:１ 私たちが生きる現代社会の特色

第１編 私たちと現代社会:２ 現代社会の文化と私たち

第１編 私たちと現代社会:３ 現代社会をとらえる見方・考え方

第２編 私たちの生活と政治:全体

第２編 私たちの生活と政治:第１章 個人の尊重と日本国憲法:全体

第２編 私たちの生活と政治:第１章 個人の尊重と日本国憲法:１ 法に基づく政治と日本国憲法

第２編 私たちの生活と政治:第１章 個人の尊重と日本国憲法:２ 日本国憲法と基本的人権

第２編 私たちの生活と政治:第１章 個人の尊重と日本国憲法:３ 日本の平和主義

第２編 私たちの生活と政治:第２章 国民主権と日本の政治:全体

第２編 私たちの生活と政治:第２章 国民主権と日本の政治:１ 民主政治と政治参加

第２編 私たちの生活と政治:第２章 国民主権と日本の政治:２ 国の政治のしくみ

第２編 私たちの生活と政治:第２章 国民主権と日本の政治:３ くらしを支える地方自治

第３編 私たちの生活と経済:全体

第３編 私たちの生活と経済:１ 経済のしくみと消費生活

第３編 私たちの生活と経済:２ 生産の場としての企業

第３編 私たちの生活と経済:３ 金融のしくみとお金の大切さ

第３編 私たちの生活と経済:４ 財政と国民の福祉

第４編 私たちと国際社会:全体

第４編 私たちと国際社会:１ 国家と国際社会

第４編 私たちと国際社会:２ 国際社会の課題と私たちの取り組み

第５編 私たちの課題 —持続可能な社会をめざして—

1 1（これからの社会をどんな社会にしたい？の配当時数）

(4) (4)（第１編 私たちと現代社会:１ 私たちが生きる現代社会の特色の配当時数）

(3) (3)（第１編 私たちと現代社会:２ 現代社会の文化と私たちの配当時数）

(4) (4)（第１編 私たちと現代社会:３ 現代社会をとらえる見方・考え方の配当時数）

(4) (4)（第２編 私たちの生活と政治:第１章 個人の尊重と日本国憲法:１ 法に基づく政治と日本国憲法の配当時数）

(10) (10)（第２編 私たちの生活と政治:第１章 個人の尊重と日本国憲法:２ 日本国憲法と基本的人権の配当時数）

(3) (3)（第２編 私たちの生活と政治:第１章 個人の尊重と日本国憲法:３ 日本の平和主義の配当時数）

(4) (4)（第２編 私たちの生活と政治:第２章 国民主権と日本の政治:１ 民主政治と政治参加の配当時数）

(8) (8)（第２編 私たちの生活と政治:第２章 国民主権と日本の政治:２ 国の政治のしくみの配当時数）

(5) (5)（第２編 私たちの生活と政治:第２章 国民主権と日本の政治:３ くらしを支える地方自治 の配当時数）

(6) (6)（第３編 私たちの生活と経済:１ 経済のしくみと消費生活の配当時数）

(8) (8)（第３編 私たちの生活と経済:２ 生産の場としての企業の配当時数）

(3) (3)（第３編 私たちの生活と経済:３ 金融のしくみとお金の大切さの配当時数）

(6) (6)（第３編 私たちの生活と経済:４ 財政と国民の福祉の配当時数）

(6) (6)（第４編 私たちと国際社会:１ 国家と国際社会の配当時数）

(8) (8)（第４編 私たちと国際社会:２ 国際社会の課題と私たちの取り組みの配当時数）

7 7（第５編 私たちの課題 —持続可能な社会をめざして—の配当時数）

(※2予備時間:10時間) (※2予備時間:10時間)（予備の配当時数）