小学校2年道徳(廣あかつき)2019年検定教科書編修趣意書

Referred to as 'Compiling Prospectus' from:: 1 るっぺどうしたの; 2 あおいはりっぱな二年生; 3 みんなが気もちよく; 4 ねこがわらった; 5 たびに出て; 6 みんなのニュースがかり; 7 ぬれたボール; 8 黄色いベンチ; 9 ポケット二つ; 10 あゆくんとカレーライス; 11 おはかまいり; 12 ぎおんまつり; 13 お手紙書いたよ; 14 おばあちゃんのおふろ; 15 言えなかったことば; 16 お月さまとコロ; 17 えんぴつは何さい; 18 おじさんの手紙; 19 とべないペンギンくん; 20 ぐみの木と小鳥; 21 いのちをかんじて; 22 なつこが生まれたころ; 23 自分できめたことだから — 福原愛 —; 24 ふわふわことばちくちくことば; 25 わたしの学校いい学校; 26 楽しいお正月; 27 せかいはつながっている; 28 カメタのなみだ; 29 だれにたくさんあげようかな; 30 森のともだち; 31 こんなときどうするの; 32 キリンのみなみ; 33 小さなど力のつみかさね　— 二宮金次郎 —; 34 きつねとぶどう; 35 しあわせの王子; 特集自分でまもるよ自分のあんぜん; 自分のこと　よいことわるいことをくべつして; 自分のことよいすなおにのびのびと; 自分のこと　きそく正しく気もちよい毎日を; 自分のこと　自分のよさに気づいて; 自分のこと　自分でやることはしっかりと; あい手とのこと　あたたかい心で親切に; あい手とのこと　まわりの人にかんしゃして; あい手とのこと　気もちのよいふるまいを; あい手とのこと　ともだちとなかよく; みんなとのこと　やくそくやきまりをまもって; みんなとのこと　すききらいをしないで; みんなとのこと　はたらくことのよさをかんじて; みんなとのこと　家ぞくのやくに立つことを; みんなとのこと　学校の生活を楽しく; みんなとのこと　国やふるさとに親しみをもって; みんなとのこと　ほかの国に親しみをもって; いのちやしぜんとのこと　いのちを大切に; いのちやしぜんとのこと　生きものにやさしく; いのちやしぜんとのこと　すがすがしい心で; 特集　きそく正しく元気よく; 特集　ふわふわことばでみんななかよし; 特集　かくれている生きものを見つけよう; 1 1（1 るっぺどうしたのの配当時数）; 1 1（2 あおいはりっぱな二年生の配当時数）; 1 1（3 みんなが気もちよくの配当時数）; 1 1（4 ねこがわらったの配当時数）; 1 1（5 たびに出ての配当時数）; 1 1（6 みんなのニュースがかりの配当時数）; 1 1（7 ぬれたボールの配当時数）; 1 1（8 黄色いベンチの配当時数）; 1 1（9 ポケット二つの配当時数）; 1 1（10 あゆくんとカレーライスの配当時数）; 1 1（11 おはかまいりの配当時数）; 1 1（12 ぎおんまつりの配当時数）; 1 1（13 お手紙書いたよの配当時数）; 1 1（14 おばあちゃんのおふろの配当時数）; 1 1（15 言えなかったことばの配当時数）; 1 1（16 お月さまとコロの配当時数）; 1 1（17 えんぴつは何さいの配当時数）; 1 1（18 おじさんの手紙の配当時数）; 1 1（19 とべないペンギンくんの配当時数）; 1 1（20 ぐみの木と小鳥の配当時数）; 1 1（21 いのちをかんじての配当時数）; 1 1（22 なつこが生まれたころの配当時数）; 1 1（23 自分できめたことだから — 福原愛 —の配当時数）; 1 1（24 ふわふわことばちくちくことばの配当時数）; 1 1（25 わたしの学校いい学校の配当時数）; 1 1（26 楽しいお正月の配当時数）; 1 1（27 せかいはつながっているの配当時数）; 1 1（28 カメタのなみだの配当時数）; 1 1（29 だれにたくさんあげようかなの配当時数）; 1 1（30 森のともだちの配当時数）; 1 1（31 こんなときどうするのの配当時数）; 1 1（32 キリンのみなみの配当時数）; 1 1（33 小さなど力のつみかさね　— 二宮金次郎 —の配当時数）; 1 1（34 きつねとぶどうの配当時数）; 1 1（35 しあわせの王子の配当時数）; 下記下記（特集自分でまもるよ自分のあんぜんの配当時数）; 3 3（自分のこと　よいことわるいことをくべつしての配当時数）; 2 2（自分のことよいすなおにのびのびとの配当時数）; 3 3（自分のこと　きそく正しく気もちよい毎日をの配当時数）; 1 1（自分のこと　自分のよさに気づいての配当時数）; 2 2（自分のこと　自分でやることはしっかりとの配当時数）; 3 3（あい手とのこと　あたたかい心で親切にの配当時数）; 1 1（あい手とのこと　まわりの人にかんしゃしての配当時数）; 2 2（あい手とのこと　気もちのよいふるまいをの配当時数）; 2 2（あい手とのこと　ともだちとなかよくの配当時数）; 3 3（みんなとのこと　やくそくやきまりをまもっての配当時数）; 1 1（みんなとのこと　すききらいをしないでの配当時数）; 1 1（みんなとのこと　はたらくことのよさをかんじての配当時数）; 2 2（みんなとのこと　家ぞくのやくに立つことをの配当時数）; 1 1（みんなとのこと　学校の生活を楽しくの配当時数）; 2 2（みんなとのこと　国やふるさとに親しみをもっての配当時数）; 1 1（みんなとのこと　ほかの国に親しみをもっての配当時数）; 3 3（いのちやしぜんとのこと　いのちを大切にの配当時数）; 1 1（いのちやしぜんとのこと　生きものにやさしくの配当時数）; 1 1（いのちやしぜんとのこと　すがすがしい心での配当時数）; 下記下記（特集　きそく正しく元気よくの配当時数）; 下記下記（特集　ふわふわことばでみんななかよしの配当時数）; 下記下記（特集　かくれている生きものを見つけようの配当時数）