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小学校3年道徳(日文)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000207
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Elementary School Curriculum Guideline
Moral Education
Moral Education
小学校3年道徳(日文)2019年検定教科書編修趣意書
Details
Title
小学校3年道徳(日文)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Moral Education
Subject
Moral Education
Target grade
3
Abbreviation for the publisher
日文
Textbook
小学どうとく 生きる力 3
「小学どうとく 生きる力 3」, 小学校3年, 道徳|306 (日文) 2019年検定
小学どうとく 生きる力 3 どうとくノート
「小学どうとく 生きる力 3 どうとくノート」, 小学校3年, 道徳|307 (日文) 2019年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/content/1384950_009.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
30-72
Listing order
207
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
1 赤ちゃんもごはん食べてるよね 新しい命
2 もっと調べたかったから わかっていても,つい……
3 おじいちゃんとの楽しみ 思いやりをもって
4 きいてるかい オルタ ほんとうはできる
5 心をしずめて 相手とわかり合って
6 さと子の落とし物 友だちを思って
7 足りない気持ちは何だろう おたがいに気持ちよく
8 ちゃんと使えたのに やくそくを守るということ
9 あこがれの人 思い切って
10 ふろしき 守りたい日本の文化
11 同じ小学校でも ちがいから
12 ごめんね,サルビアさん 花の気持ちになって
13 学級しょうかい すばらしい学級をめざして
14 どんどん橋のできごと よく考えて
15 みんなのわき水 みんなのために
16 お母さんの「ふふふ」 わたしのいいところ
17 お父さんからの手紙 命が生まれ育つこと
18 たからさがし やっぱり,やめよう
19 同じなかまだから なかまをたいせつにするとは
20 うまくなりたいけれど がんばりがつづくのは
21 お母さんのせいきゅう書 家族できょうりょくし合うこと
22 バスの中で 相手を思いやる心
23 まどガラスと魚 自分に正直に
24 木の中にバットが見える 仕事へのねつい
25 いつもありがとう つたえたい言葉は
26 おもてなし」ってなあに 日本の心
27 いちばんうれしいこと 思いやりの心
28 助かった命 たいせつな命
29 れいぎ正しい人 真心をもって
30 ぼくのボールだ みんなが楽しく
31 ダブルブッキング 正しいと考えたことを
32 たっきゅうは四人まで 友だちの気持ちになって
33 ぼくを動かすコントローラー よく考えて行動する
34 ジュースのあきかん 気持ちよく生活するために
35 光の星 美しい心
① がんばれ友ちゃん やろうと決めたことは
② なんにも仙人 はたらくよろこび
③ 富士と北斎 感動する心
1
1(1 赤ちゃんもごはん食べてるよね 新しい命の配当時数)
1
1(2 もっと調べたかったから わかっていても,つい……の配当時数)
1
1(3 おじいちゃんとの楽しみ 思いやりをもっての配当時数)
1
1(4 きいてるかい オルタ ほんとうはできるの配当時数)
1
1(5 心をしずめて 相手とわかり合っての配当時数)
1
1(6 さと子の落とし物 友だちを思っての配当時数)
1
1(7 足りない気持ちは何だろう おたがいに気持ちよくの配当時数)
1
1(8 ちゃんと使えたのに やくそくを守るということの配当時数)
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1(9 あこがれの人 思い切っての配当時数)
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1(10 ふろしき 守りたい日本の文化の配当時数)
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1(11 同じ小学校でも ちがいからの配当時数)
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1(12 ごめんね,サルビアさん 花の気持ちになっての配当時数)
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1(13 学級しょうかい すばらしい学級をめざしての配当時数)
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1(14 どんどん橋のできごと よく考えての配当時数)
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1(15 みんなのわき水 みんなのためにの配当時数)
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1(16 お母さんの「ふふふ」 わたしのいいところの配当時数)
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1(17 お父さんからの手紙 命が生まれ育つことの配当時数)
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1(18 たからさがし やっぱり,やめようの配当時数)
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1(19 同じなかまだから なかまをたいせつにするとはの配当時数)
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1(20 うまくなりたいけれど がんばりがつづくのはの配当時数)
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1(21 お母さんのせいきゅう書 家族できょうりょくし合うことの配当時数)
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1(22 バスの中で 相手を思いやる心の配当時数)
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1(23 まどガラスと魚 自分に正直にの配当時数)
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1(24 木の中にバットが見える 仕事へのねついの配当時数)
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1(25 いつもありがとう つたえたい言葉はの配当時数)
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1(26 おもてなし」ってなあに 日本の心の配当時数)
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1(27 いちばんうれしいこと 思いやりの心の配当時数)
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1(28 助かった命 たいせつな命の配当時数)
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1(29 れいぎ正しい人 真心をもっての配当時数)
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1(30 ぼくのボールだ みんなが楽しくの配当時数)
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1(31 ダブルブッキング 正しいと考えたことをの配当時数)
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1(32 たっきゅうは四人まで 友だちの気持ちになっての配当時数)
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1(33 ぼくを動かすコントローラー よく考えて行動するの配当時数)
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1(34 ジュースのあきかん 気持ちよく生活するためにの配当時数)
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1(35 光の星 美しい心の配当時数)
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−(① がんばれ友ちゃん やろうと決めたことはの配当時数)
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−(② なんにも仙人 はたらくよろこびの配当時数)
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−(③ 富士と北斎 感動する心の配当時数)