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小学校5年道徳(教出)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000197
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Elementary School Curriculum Guideline
Moral Education
Moral Education
小学校5年道徳(教出)2019年検定教科書編修趣意書
Details
Title
小学校5年道徳(教出)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Moral Education
Subject
Moral Education
Target grade
5
Abbreviation for the publisher
教出
Textbook
小学道徳5 はばたこう明日へ
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/content/1384937_017.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
9-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
30-122
Listing order
197
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
五年生の道徳の学習が始まるよ
道徳ではこんな学習をするよ
自分の行動に責任をもって : 1 今度こそ!
れいぎ正しく真心をもって : 2 心をつなぐあいさつ(スキル)
短所を改め長所をのばす : 3 たからもの
節度・節制を心がけて : 4 ある朝のできごと
国や郷土を愛する : 5 志高く,今を熱く生きる (渋沢栄一)
国や郷土を愛する : 6 よさこいソーラン祭り
豊かな人間関係をつくる : 7 ロレンゾの友達
豊かな人間関係をつくる : 8 知らない間のできごと
相手の立場に立って : 9 ほのぼのテスト
誠実に明るい心で : ○ごまかしをせず正直に
誠実に明るい心で : 10 参考にするだけなら
くじけずに努力する : 11 新幹線開発物語(三木忠直)
くじけずに努力する : 12 長嶋茂雄の人生は七転び八起き(長嶋茂雄)
くじけずに努力する : 13 自動車への限りない夢(豊田喜一郎)
社会に役立つことを : 14 横浜港のガンマンの思い(上圷茂)
集団の中で役割を果たす : 15 森の絵
法やきまりを守って : 16 図書館はだれのもの
法やきまりを守って : 17 ルールを守る(スキル)
かけがえのない命を尊重する : 18 オオカミから教えられたこと(坂東元)
かけがえのない命を尊重する : 19 稲むらの火
正義の実現のために : ○差別のない社会へ
正義の実現のために : 20 だれかをきずつける機械ではない
正義の実現のために : 21 モントゴメリーのバス(キング牧師)
家族の幸せのために : 22 わたしにできることを
美しさや気高さを感じて : 23 よみがえる五百年前の色彩
真理を探究する : 24 二億人を救った化学者(大村智)
支え合いや助け合いに感謝 : 25 悲願の金メダル(上野由岐子)
自然かん境を大切に : 26 トキのまう空(近辻宏帰)
広い心をもって : 27 銀のしょく台
すすんで国際親善に努める : 28 ブータンに日本の農業を(西岡京治)
すすんで国際親善に努める : 29 青い目の人形
よりよく生きる : 30 花に思いをこめて(星野富弘)
国や郷土を愛する : 31 世界にひびく伝統の音
かけがえのない命を尊重する : 32 希
家族の幸せのために : 33 この空は遠い日本とつながっている(和田重次郎)
自然かん境を大切に : 34 知床の自然
よりよく生きる : 35 一人はみんなのために……(元木由記雄)
学びの記録
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