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小学校4年理科(学図)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000114
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Elementary School Curriculum Guideline
Science
Science
小学校4年理科(学図)2019年検定教科書編修趣意書
Details
Title
小学校4年理科(学図)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Science
Subject
Science
Target grade
4
Abbreviation for the publisher
学図
Textbook
みんなと学ぶ 小学校理科 4年
「みんなと学ぶ 小学校理科 4年」, 小学校4年, 理科|403 (学図) 2019年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/14/1416505_010.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Document: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
30-108
Listing order
114
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
1季節と生き物の様子
21日の気温と天気
3空気と水
4電気のはたらき
5雨水の流れ
●わたしの自由研究
6月と星
7自然の中の水
8水の3つのすがた
9ものの体積と温度
科学者の伝記を読もう
10ものの温まり方
11人の体のつくりと運動
考えよう調べよう
22(20)
22(20)(1季節と生き物の様子の配当時数)
5
5(21日の気温と天気の配当時数)
7
7(3空気と水の配当時数)
7
7(4電気のはたらきの配当時数)
5
5(5雨水の流れの配当時数)
1
1(●わたしの自由研究の配当時数)
14(12)
14(12)(6月と星の配当時数)
6(5)
6(5)(7自然の中の水の配当時数)
10(9)
10(9)(8水の3つのすがたの配当時数)
11(9)
11(9)(9ものの体積と温度の配当時数)
1
1(科学者の伝記を読もうの配当時数)
9
9(10ものの温まり方の配当時数)
7(6)
7(6)(11人の体のつくりと運動の配当時数)
−
−(考えよう調べようの配当時数)
気温の変化と太陽の動き
かん電池を1こ取り外しても,モーターが回るつなぎ方
自然の中の水のめぐり
大地が太陽のまわりを回っている
温まった水は,なぜ上に行くか
温まって上にあがる空気
きん肉とほねをつなぐもの
季節の星ざを見てみよう