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小学校3年理科(大日本)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000109
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Elementary School Curriculum Guideline
Science
Science
小学校3年理科(大日本)2019年検定教科書編修趣意書
Details
Title
小学校3年理科(大日本)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Science
Subject
Science
Target grade
3
Abbreviation for the publisher
大日本
Textbook
たのしい理科3年
「たのしい理科3年」, 小学校3年, 理科|302 (大日本) 2019年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/14/1416505_005.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Document: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
30-70
Listing order
109
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
巻頭詩
1.しぜんのかんさつ
2.植物の育ち方[1]たねまき
3.こん虫の育ち方
◎植物の育ち方[2]葉・くき・根
4.ゴムや風の力
5.音のふしぎ
◎植物の育ち方[3]花
◎じゆうけんきゅう
6.動物のすみか
7.植物の育ち方[4]花がさいた後
8.地面のようすと太陽
9.太陽の光
10.電気の通り道
11.じしゃくのふしぎ
◎学びをリンク!
12.ものの重さ
◎おもちゃショーを開こう
理科のノートの書き方
コンピュータで調べよう・図書館の本で調べよう
使い方をおぼえましょう
3年のまとめ
チャレンジ問題
−
−(巻頭詩の配当時数)
4
4(1.しぜんのかんさつの配当時数)
5
5(2.植物の育ち方[1]たねまきの配当時数)
10
10(3.こん虫の育ち方の配当時数)
2
2(◎植物の育ち方[2]葉・くき・根の配当時数)
7
7(4.ゴムや風の力の配当時数)
6
6(5.音のふしぎの配当時数)
2
2(◎植物の育ち方[3]花の配当時数)
2
2(◎じゆうけんきゅうの配当時数)
5
5(6.動物のすみかの配当時数)
4
4(7.植物の育ち方[4]花がさいた後の配当時数)
10
10(8.地面のようすと太陽の配当時数)
7
7(9.太陽の光の配当時数)
9
9(10.電気の通り道の配当時数)
8
8(11.じしゃくのふしぎの配当時数)
−
−(◎学びをリンク!の配当時数)
6
6(12.ものの重さの配当時数)
3
3(◎おもちゃショーを開こうの配当時数)
−
−(理科のノートの書き方の配当時数)
−
−(コンピュータで調べよう・図書館の本で調べようの配当時数)
−
−(使い方をおぼえましょうの配当時数)
−
−(3年のまとめの配当時数)
−
−(チャレンジ問題の配当時数)
元にもどろうとする力のり用
糸電話がなくても音が聞こえるのは?
身の回りの反しゃ
地球もじしゃく
じしゃくを2つに切ると,きょくはどうなるのかな?
しゅるいによってちがう金ぞくの重さ
えきもしゅるいによって重さがちがうの?