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小学校4年算数(日文)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000102
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Elementary School Curriculum Guideline
Arithmetic
Arithmetic
小学校4年算数(日文)2019年検定教科書編修趣意書
Details
Listing order
102
Title
小学校4年算数(日文)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Arithmetic
Subject
Arithmetic
Target grade
4
Abbreviation for the publisher
日文
Textbook
小学算数 4年上
小学算数 4年下
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/14/1416504_016.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Document: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
30-92
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
1 千万より大きい 数を表そう
2 わり算のしかたを くふうしよう
3 変わり方を グラフに表そう
4 角の大きさを はかろう
5 小数のしくみを 考えよう
6 およその数で 表そう
7 そろばん
8 いろいろな四角形を 調べよう
活用
9 わり算の筆算のしか たをさらに考えよう
10 どんな計算に なるか考えよう
11 計算のきまりを 調べよう
12 広さを表そう
13 どのように 変わるかな
14 がい数で計算 しよう
15 分数のしくみを 考えよう
16 小数のかけ算とわり算 のしかたを考えよう
17 いろいろな箱の 形を調べよう
活用
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