小学校5年社会(教出)2019年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000061

Details

Title
小学校5年社会(教出)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Social Studies
Subject
Social Studies
Target grade
5
Abbreviation for the publisher
教出
Textbook
小学社会５ 「小学社会５」, 小学校5年, 社会|503 (教出) 2019年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/16/1416501_007.pdf
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Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
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1-5
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6-10
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30-89
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61
Type
Compiling Prospectus

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１　日本の国土とわたしたちのくらし : １　日本の国土と世界の国々
１　日本の国土とわたしたちのくらし : ２　国土の気候と地形の特色
１　日本の国土とわたしたちのくらし : ３　自然条件と人々のくらし
２　未来を支える食料生産 : １　米づくりのさかんな地域
２　未来を支える食料生産 : ２　水産業のさかんな地域
２　未来を支える食料生産 : ３　これからの食料生産
３　未来をつくり出す工業生産 : １　自動車の生産にはげむ人々
３　未来をつくり出す工業生産 : ２　日本の工業生産と貿易・運輸
３　未来をつくり出す工業生産 : ３　日本の工業生産の今と未来
４　未来とつながる情報 : １　情報を伝える人々とわたしたち
４　未来とつながる情報 : ２　くらしと産業を変える情報通信技術　
５　国土の自然とともに生きる : １　自然災害とともに生きる　
５　国土の自然とともに生きる : ２　森林とともに生きる
５　国土の自然とともに生きる : ３　環境をともに守る
⑥ ⑥（１　日本の国土とわたしたちのくらし : １　日本の国土と世界の国々の配当時数）
④ ④（１　日本の国土とわたしたちのくらし : ２　国土の気候と地形の特色の配当時数）
⑨ ⑨（１　日本の国土とわたしたちのくらし : ３　自然条件と人々のくらしの配当時数）
⑫ ⑫（２　未来を支える食料生産 : １　米づくりのさかんな地域の配当時数）
⑨ ⑨（２　未来を支える食料生産 : ２　水産業のさかんな地域の配当時数）
⑤ ⑤（２　未来を支える食料生産 : ３　これからの食料生産の配当時数）
⑩ ⑩（３　未来をつくり出す工業生産 : １　自動車の生産にはげむ人々の配当時数）
⑤ ⑤（３　未来をつくり出す工業生産 : ２　日本の工業生産と貿易・運輸の配当時数）
⑨ ⑨（３　未来をつくり出す工業生産 : ３　日本の工業生産の今と未来の配当時数）
⑦ ⑦（４　未来とつながる情報 : １　情報を伝える人々とわたしたちの配当時数）
⑥ ⑥（４　未来とつながる情報 : ２　くらしと産業を変える情報通信技術　の配当時数）
⑦ ⑦（５　国土の自然とともに生きる : １　自然災害とともに生きる　の配当時数）
⑥ ⑥（５　国土の自然とともに生きる : ２　森林とともに生きるの配当時数）
⑤ ⑤（５　国土の自然とともに生きる : ３　環境をともに守るの配当時数）