文字が３つある ときはどうすればよいのかな？

https://w3id.org/jp-textbook/AB100000001626

Details

Unit Title
文字が３つある ときはどうすればよいのかな？
Type of schools
Lower Secondary School
Authorized year
2020
Subject area
Mathematics
Subject
Mathematics
Target grade
2
Page of Textbook
Textbook
中学数学　２
Page
62
Number Of Pages
0.5
Type
http://schema.org/Chapter
Section numbers of Course of Study Item from Compiling Prospectus
Ａ（2）ア（ア） 二元一次方程式とその解の意味を理解すること。 Ａ（2）ア（イ） 連立二元一次方程式の必要性と意味及びその解の意味を 理解すること。 Ａ（2）イ（ア） 一元一次方程式と関連付けて，連立二元一次方程式を解く方法を考察し表現すること。 上記に関連して，連立三元一次方程式の解き方を考えることを通して， 文字を消去するという連立方程式の解き方についてより深く理解する。
Course Of Study Item
https://w3id.org/jp-cos/8350223121100000
Course of Study Item from Compiling Prospectus
https://w3id.org/jp-cos/8350223121100000
Compiling Prospectus
中学校2年数学(教出)2020年検定教科書編修趣意書
Teaching Unit Type
Type 2: contents that are not required to be covered at any grade level in Courses of Study
Listing order
1626
Type
Teaching Unit