のこった いろみずでまぜると いろがかわるかな？

Details

Unit Title

のこった いろみずでまぜると いろがかわるかな？

Type of schools

Elementary School

Authorized year

2019

Subject area

Living Environment Studies

Subject

Living Environment Studies

Target grade

1

2

Page of Textbook

Textbook

たのしい せいかつ 上 なかよし

Page

上36

Number Of Pages

0.25

Type

http://schema.org/Chapter

Section numbers of Course of Study Item from Compiling Prospectus

・内容(6)身近な自然を利用したり，身近にある物を使ったりするなどして遊ぶ活動を通して，遊びや遊びに使う物を工夫してつくることができ，その面白さや自然の不思議さに気付くとともに，みんなと楽しみながら遊びを創り出そうとする。 / ・内容の取扱い(3)具体的な活動や体験を通して気付いたことを基に考えることができるようにするため，見付ける，比べる，たとえる，試す，見通す，工夫するなどの多様な学習活動を行うようにすること。

Course Of Study Item

https://w3id.org/jp-cos/82702A3130000000

https://w3id.org/jp-cos/82702A3230000000

Course of Study Item from Compiling Prospectus

https://w3id.org/jp-cos/82702A3130000000

https://w3id.org/jp-cos/82702A3230000000

Compiling Prospectus

小学校1,2年生活(大日本)2019年検定教科書編修趣意書

Teaching Unit Type

Type 2: contents that are not required to be covered at any grade level in Courses of Study

Listing order

372

Type

Teaching Unit