合わせよう、演奏しよう：むすんでひらいて/Amazing Grace

Details

Unit Title

Unit Title Level 1

合わせよう、演奏しよう

Unit Title Level 2

むすんでひらいて/Amazing Grace

Type of schools

Upper Secondary School

Authorized year

2025

Subject area

Art

Subject

Music I

Page of Textbook

Textbook: https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/音I/089-901
Page: 96
Type: http://schema.org/Chapter

Section numbers of Course of Study Item from Compiling Prospectus

A表現(2)器楽ア器楽表現に関わる知識や技能を得たり生かしたりしながら、自己のイメージをもって器楽表現を創意工夫すること。 A表現(2)器楽イ(イ)曲想と楽器の音色や奏法との関わり A表現(2)器楽ウ(ア)曲にふさわしい奏法、身体の使い方などの技能〔共通事項〕(1)ア音楽を形づくっている要素や要素同士の関連を知覚し、それらの働きを感受しながら、知覚したことと感受したこととの関わりについて考えること。〔共通事項〕(1)イ音楽を形づくっている要素及び音楽に関する用語や記号などについて、音楽における働きと関わらせて理解すること。

Course Of Study Item