合わせよう、演奏しよう：ふるさと

Details

Unit Title

合わせよう、演奏しよう：ふるさと

Unit Title Level 1

合わせよう、演奏しよう

Unit Title Level 2

ふるさと

Type of schools

Upper Secondary School

Authorized year

2025

Subject area

Art

Subject

Music I

Page of Textbook

Textbook: https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/音I/089-901
Page: 66
Type: http://schema.org/Chapter

Section numbers of Course of Study Item from Compiling Prospectus

A表現(1)歌唱ア歌唱表現に関わる知識や技能を得たり生かしたりしながら、自己のイメージをもって歌唱表現を創意工夫すること。 A表現(1)歌唱イ(ア)曲想と音楽の構造や歌詞、文化的・歴史的背景との関わり A表現(1)歌唱イ(ウ)様々な表現形態による歌唱表現の特徴 A表現(1)歌唱ウ(イ)他者との調和を意識して歌う技能〔共通事項〕(1)ア音楽を形づくっている要素や要素同士の関連を知覚し、それらの働きを感受しながら、知覚したことと感受したこととの関わりについて考えること。〔共通事項〕(1)イ音楽を形づくっている要素及び音楽に関する用語や記号などについて、音楽における働きと関わらせて理解すること。

Course Of Study Item