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高等学校年美術III(日文)2023年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000001105
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高等学校学習指導要領
芸術
美術III
高等学校年美術III(日文)2023年検定教科書編修趣意書
詳細情報
タイトル
高等学校年美術III(日文)2023年検定教科書編修趣意書
学校種別
高等学校
検定年
2023
教科
芸術
種目(科目)
美術III
発行者略称
日文
教科書
高校生の美術3
本文URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-204.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
6-9
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
8-9
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
104-37
ソート順
1105
Type
教科書編修趣意書
被参照情報
'編修趣意書'としての参照元:
オリエンテー ション:
オリエンテー ション:
(1)絵画・彫刻:興味のあることを描く
(1)絵画・彫刻:画家が追い求めたもの
(1)絵画・彫刻:名画から受けるインスピレーシ ョン
(1)絵画・彫刻:継承と創造
(1)絵画・彫刻:西洋のまなざしとの出会い
(1)絵画・彫刻:彫刻と着彩
(1)絵画・彫刻:ものと場所による表現
(1)絵画・彫刻:作品の中に入り込んで感じ取る メッセージ
(1)絵画・彫刻:自然が生み出す美 人がつくり だす美
(2)デザイン:情報の視覚化
(2)デザイン:デザインを支える技術
(2)デザイン:自然をまとう建築
(2)デザイン:歌舞伎の造形
(3)映像メディ ア表現:報道写真が映し出すもの
(3)映像メディ ア表現:状況に応じた情報発信 ——デジタルサイネージ——
(3)映像メディ ア表現:アニメーションの表現と技法
資料:文化財の保存と継承
資料:自分らしさを伝えるポートフォ リオ
資料:見方を変えると広がる世界