高等学校年論理・表現II(開隆堂)2022年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000001031

詳細情報

タイトル

高等学校年論理・表現II(開隆堂)2022年検定教科書編修趣意書

学校種別

検定年

2022

教科

種目（科目）

論理・表現II

発行者略称

開隆堂

教科書

APPLAUSE ENGLISH LOGIC AND EXPRESSION　Ⅱ 「APPLAUSE ENGLISH LOGIC AND EXPRESSION　Ⅱ」, 高等学校, 論II|703 (開隆堂) 2022年検定

本文URL

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/220523/000022510/20220523-000022510-mxt_ope01-171.pdf

各対照表のページ数

趣意書種別: 教育基本法との対照表
ページ: 1-2
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 3-5
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 5
Type: 教科書編修趣の章

編修趣意書受理番号

103-228

ソート順

1031

Type

教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:: Lesson 1：Reflecting Before Starting a New Life　これまでの生活を振り返ろう; Lesson 2：Let Your Dreams Come True　自分の夢を語ろう; Lesson 3：Dos and Don’ts in Social Media　SNSとの付き合い方を考えよう; Lesson 4：Future Prospects　未来の出来事を予測しよう; Lesson 5：Let’s Keep in Good Shape　健康管理に役立つことを考えよう; Lesson 6：Energy Consumptions in the World　世界のエネルギー消費の実態について考えよう; Lesson 7：Voter Turnout in Comparison　国ごとに投票率が違う背景について考えよう; Lesson 8：What Has Impressed Me the Most　感銘を受けた人物・映画・書籍などを紹介しよう; Lesson 9：Sports for Everybody　みんなが参加できるスポーツを考えよう; Lesson 10：Latest News from around the World　報道番組のニュースを作成しよう; Lesson 11：Let’s Find Out What We Can Do for Others　自分にできることを考えよう; Lesson 12：Learn about Other Countries and People　世界の国々を知ろう; Lesson 13：Global Issues　世界で起こっている問題について考えよう; Lesson 14：Food Culture around the World　さまざまな国の食文化について考えよう; Step Up：Paragraph Writing1～2; Step Up：Presentation; Step Up：1～2 Debate 1～2; Scene 1～3; Break Time 1～3