高等学校年美術I(光村)2021年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000732

詳細情報

タイトル
高等学校年美術I(光村)2021年検定教科書編修趣意書
学校種別
高等学校
検定年
2021
教科
芸術
種目（科目）
美術I
発行者略称
光村
教科書
美術１
本文URL
https://www.mext.go.jp/content/20210506-mxt_kouhou02-mext_01401_1.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-4
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
5-8
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
8
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
102-276
ソート順
732
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
はじめに：美術は自由だ
絵画・彫刻：身近なものを描く
絵画・彫刻：比べて鑑賞する　桝や点で描く
絵画・彫刻：墨で描く
絵画・彫刻：絵巻物を楽しむ
絵画・彫刻：作家の生涯と作品　葛飾北斎
絵画・彫刻：風景を描く
絵画・彫刻：想像した世界を描く
絵画・彫刻：比べて鑑賞する　組み合わせる
絵画・彫刻：自己をあらわす
絵画・彫刻：仏像の美
絵画・彫刻：生命感をあらわす
絵画・彫刻：場所との対話
絵画・彫刻：作家の生涯と作品　パブロ・ピカソ
デザイン：メッセージを広く伝える
デザイン：マークやサインで伝える
デザイン：文様で飾る
デザイン：パッケージのデザイン
デザイン：比べて鑑賞する　スプーンのデザイン
デザイン：空間をデザインする
デザイン：作家の生涯と作品　ル・コルビュジエ
映像メディア表現：人物を撮影する
映像メディア表現：比べて鑑賞する　人を撮る
映像メディア表現：テーマを決めて撮影する
映像メディア表現：写真表現の可能性
映像メディア表現：アニメーションをつくる
資料：さまざまな絵の具
資料：鉛筆で描く
資料：水彩絵の具で描く
資料：油絵の具で描く
資料：アクリル絵の具で描く
資料：日本画の絵の具で描く
資料：版画の技法
資料：彫刻（塑造）の技法
資料：文字をデザインする
資料：写真を撮影する
資料：映像を撮影する
資料：発想の広げ方
資料：美術館を楽しむ
資料：美術鑑賞を楽しむ手がかり
資料：美術史年表
資料：デザイン史・写真史年表
資料：色の特徴を知ろう　色の性質
資料：色の特徴を知ろう　色の効果
資料：色の特徴を知ろう　配色のヒント
資料：【切り離し式】色彩図鑑
資料：【切り離し式】混色のヒント
あとがき